20xx年幼兒園下學(xué)期教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 日課程的安排如何做到科學(xué)、合理等。六、主要問(wèn)題、成績(jī)及今后工作的思考本學(xué)期幼教教研工作盡管取得了一定的成績(jī)，并且自己所撰寫的論文《淺談?dòng)變簣@教師如何說(shuō)課》也參加了國(guó)家幼教學(xué)會(huì)組織的評(píng)選活動(dòng)；自己所參與實(shí)驗(yàn)的《當(dāng)代學(xué)校美育研究》科研課題，現(xiàn)已順利結(jié)題，（以上證書均待發(fā)），但我們?cè)隗w驗(yàn)成功與喜悅的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到在課改實(shí)驗(yàn)工作中存在的不足和困惑：①教師缺乏整合的教育觀。組織教師參加了國(guó)家幼教研究會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)，征集論文 篇。五、其它工作：在完成本學(xué)期計(jì)劃中的調(diào)研工作外，期末又配合市完成了對(duì)全區(qū)幼兒園現(xiàn)狀的全方位的調(diào)查工作并撰寫了調(diào)研報(bào)告。實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行二年來(lái)，我們一直堅(jiān)持以課題促課改，以教研促課題研究的深入開展。此項(xiàng)工作得到了參與活動(dòng)的各幼兒園園長(zhǎng)和老師的高度重視，為保證送課的質(zhì)量，各幼兒園將此工作與本單位的園本教研工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一課多研。再一次感謝電教部?jī)晌恢魅魏秃椴ɡ蠋煹拇罅χС旨盁崆閹椭Ａ硗?，本學(xué)期根據(jù)《順城區(qū)“十一五”幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案》安排，組織各園開展了以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。其次，是全員培訓(xùn)。3月26日，在拔萃幼兒園組織了骨干教師做示范引路課和課題成果經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。骨干教師培訓(xùn)是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一。這次活動(dòng)鮮明地體現(xiàn)了園本教研文化特質(zhì)的研討活動(dòng)。五、六月份，我們以中心教研組為中心，組織教師圍繞大家感到困惑的問(wèn)題：“幼兒園教師如何說(shuō)課”進(jìn)行了實(shí)踐研討，所選的說(shuō)課教材內(nèi)容也是來(lái)自教師的困惑和自己在調(diào)研聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。在學(xué)期工作過(guò)程中，自己帶領(lǐng)園本研訓(xùn)基地園及全區(qū)其他各類幼兒園，以《綱要》精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮省市級(jí)園本教研實(shí)驗(yàn)基
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