幼兒園小班語(yǔ)言教案(多篇范文)與幼兒園小班配班老師個(gè)人工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 方地朗誦。第四篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案小班語(yǔ)言教案：太陽(yáng)和月亮 設(shè)計(jì)意圖： 我們都知道地球上有一個(gè)太陽(yáng)和月亮，但是對(duì)于小班小朋友來(lái)說(shuō)，還分不清什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)，什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)月亮。碗底怎么樣？食物吃得干凈嗎？他們把碗放在哪里？魚(yú)刺和桃核呢？小動(dòng)物們吃完擦嘴了嗎？”根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行餐后的良好習(xí)慣的教育，并對(duì)將魚(yú)刺、桃核收拾干凈、碗勺放好、飯后擦嘴的幼兒給予表?yè)P(yáng)。[點(diǎn)評(píng)：以游戲活動(dòng)導(dǎo)入，引發(fā)幼兒參與游戲的興趣，為下一步幼兒在觀察和游戲中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。小朋友圍成半圓形，前面擺一張餐桌，四張椅子，放上碗勺、餐巾。五、活動(dòng)結(jié)束第三篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案幼兒園小班語(yǔ)言教案：小熊請(qǐng)客教材分析：本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，在游戲情境中愉快地進(jìn)餐的正確姿勢(shì)。（2）指導(dǎo)幼兒嘗試著兩人或三人結(jié)伴進(jìn)行表演。 教師念到“喵喵喵，貓來(lái)了”時(shí)學(xué)小貓走。師：誰(shuí)能上來(lái)做滾下來(lái)的動(dòng)作？我們一起來(lái)學(xué)一下。（1）師：小朋友，剛才老師表演的這個(gè)節(jié)目里有誰(shuí)？幼：小老鼠（2）師：真棒！那你們有沒(méi)有看清楚小老鼠在干什么呀？幼（在教師引導(dǎo)下說(shuō)出）：上燈臺(tái)，偷油吃。師：哦，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，小貓是怎樣的？小狗呢？2.（播放老鼠聲音）教師提問(wèn)幼兒：咦！聽(tīng)聽(tīng)看，誰(shuí)來(lái)啦？幼兒：老鼠。，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。小黃狗代代的望著井里,一時(shí)想不出辦法來(lái)。三、結(jié)束互贈(zèng)鮮花。二、展開(kāi)們知道小象為什么也有一束鮮花嗎?聽(tīng)完故事后,你就知道了!教師講故事。幼兒園小班語(yǔ)言教案(多篇范文)與幼兒園小班配班老師個(gè)人工作計(jì)劃匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)幼兒園小班語(yǔ)言教案目錄第一篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案第二篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案第三篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案第四篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案第五篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案4正文第一篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案幼兒園小班語(yǔ)言教案：一束鮮花活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂(lè),知道用鮮花可以表達(dá)情感。教師:因?yàn)槔蠋熃裉煸缟蠋椭艘晃焕先?老人很感謝老師,所以送來(lái)了鮮花表達(dá)謝意。(2)幼兒制作插塑玩具,插花。小想走過(guò)一個(gè)小花園,小黃狗要澆花,到井里去打水,一不留神,水桶上的繩子斷了,水桶掉進(jìn)井里。小黃狗叫小象慢慢走,他去買(mǎi)了一束鮮花送給小象,說(shuō)“謝謝小象姐姐,這束鮮花送給你!”小象高興的說(shuō)“謝謝你第二篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案幼兒園小班語(yǔ)言教案：小老鼠上燈臺(tái)活動(dòng)目標(biāo)：，感受兒歌的韻律。師：小朋友，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，誰(shuí)來(lái)啦？幼：小貓、小狗。，邊操作演示板，幫助幼兒理解兒歌。，加深幼兒對(duì)兒歌曲內(nèi)容的印象。（4）師：最后，小老鼠是怎么下來(lái)的？幼：（在教師引導(dǎo)下說(shuō)出）：滾下來(lái)。”
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