教育裝備中心工作總結(jié)和工作安排與教育裝備管理工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 建設(shè)，著力營造校園育人環(huán)境進(jìn)一步開展書香校園建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)省第二輪書香校園工程。加強(qiáng)教育信息化的管理工作，完善全市教育信息化管理規(guī)范，出臺各種設(shè)備使用的評估機(jī)制。二、全面實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)工程”，促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展全面實(shí)施省第二輪“農(nóng)遠(yuǎn)工程”資源項目，按照省教育技術(shù)中心的統(tǒng)一部署，在市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，高質(zhì)量、嚴(yán)要求地推進(jìn)工程實(shí)施?？茖W(xué)探究實(shí)驗室和圖書館（室）的建設(shè)仍然非常薄弱，妨礙了新課改的推進(jìn)；教育裝備建設(shè)經(jīng)費(fèi)短缺，制約著教育技術(shù)信息化、現(xiàn)代化的進(jìn)程；中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)明顯滯后于省級示范實(shí)踐基地標(biāo)準(zhǔn)，已與我市素質(zhì)教育發(fā)展不相適應(yīng)。通過針對不同對象進(jìn)行不同層次的多輪培訓(xùn)，使全市教育從業(yè)人員的教育技術(shù)應(yīng)用意識和能力得到了較大輻度的提高。《構(gòu)建具有海島特色的中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地行動研究》課題被選定為市重點(diǎn)教育科研項目中標(biāo)課題和省教育技術(shù)重點(diǎn)規(guī)劃課題，已完成結(jié)題報告和配套的六個調(diào)研課題、六個子課題。積極主動為學(xué)校提供政府采購的法律、法規(guī)和程序方面的專業(yè)知識?，F(xiàn)有機(jī)電設(shè)備類專家9人，實(shí)驗室設(shè)備類專家6人；音樂設(shè)備類專家7人；電教設(shè)備類6人；機(jī)械類供應(yīng)商24家，常規(guī)實(shí)驗室供應(yīng)商10家；數(shù)字化探究實(shí)驗室供應(yīng)商3家。完善裝備中心網(wǎng)站風(fēng)險防范欄目有關(guān)內(nèi)容，擬訂《市中小學(xué)綜合補(bǔ)充保險統(tǒng)一賠付標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)校和學(xué)生的醫(yī)療理賠服務(wù)通道和理賠服務(wù)管理制度，建立全市中小學(xué)保險理賠檔案，建立理賠協(xié)調(diào)機(jī)制，凡是學(xué)校和學(xué)生家長在保險理賠時有投訴或上門要求協(xié)調(diào)理賠的，我們都能做到及時解答和處理，與有關(guān)保險公司溝通、交涉賠款事項，使學(xué)校、學(xué)生家長、承包公司三方都能滿意和接受。制訂《20**年市中小學(xué)綜合補(bǔ)充保險方案》，全面實(shí)施五類保險，全市校（園）方責(zé)任保險和中職學(xué)校實(shí)習(xí)生保險實(shí)現(xiàn)全覆蓋，%，%，%。完成市級中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)任務(wù)，20**年基地共實(shí)訓(xùn)學(xué)生5600多人次，接納了二中、五中、外來民工育才學(xué)校等學(xué)生的實(shí)訓(xùn)工作，并針對懸水小島學(xué)校缺乏實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師資和安全等實(shí)際問題，借鑒“送教下鄉(xiāng)”經(jīng)驗，組織“流動實(shí)踐基地”下海島、走漁村、進(jìn)民工子弟學(xué)校，試行流動服務(wù)新形式，讓漁家（民工）孩子共享快樂探究學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗。第二十一屆華東地區(qū)勤工儉學(xué)協(xié)作會在召開，標(biāo)志著我市勤工儉學(xué)工作得到了省和教育部的充分肯定。完成第十一屆全省中小學(xué)電腦作品的收集、報送、評比工作；組織參加全國第二屆中小學(xué)公開課電視展示活動，取得了較好成績；中心拍攝制作的5個教育影視作品參加全國評比，作品表現(xiàn)的內(nèi)容與拍攝技術(shù)都得到中國教育技術(shù)協(xié)會評審專家的一致肯定，獲得優(yōu)秀組織獎、3個一等獎、2個三等獎；完成170余節(jié)第三屆全市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)錄像課評比工作；完成實(shí)施全市中小學(xué)教師自制教育軟件、信息教育技術(shù)論文等評比并參加省評，獲得5個一等獎；完成全市中小學(xué)電腦作品評比和組織參加全省比賽；組織參加全國第十六屆青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（賽區(qū)）的組織和評選；拍攝《讓校園書香前行的腳步堅定從容》和《海韻飄香勤工儉學(xué)》兩部專題片，贏得了同行及省、市領(lǐng)導(dǎo)的肯定；全面完成“英特爾未來教育”百名教師及微軟“攜手助學(xué)”教育技術(shù)能力百位教師的“雙百”培訓(xùn)；認(rèn)真辦好中心《教育信息與勤工儉學(xué)》雜志20**年兩期組稿與編輯工作，及時更新和維護(hù)中心門戶網(wǎng)站；積極組織參加“英特爾未來教育”、“全國中小學(xué)電腦制作”活動十周年成果評優(yōu)工作；做好教育資源網(wǎng)教師實(shí)名注冊工作，完成省教育資源網(wǎng)的鏈接工作，充分享受網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，使資源獲得更廣泛、更有力的支持。不斷創(chuàng)新工作思路，拓展整合內(nèi)容，充分調(diào)動全市中小學(xué)教師的主動性、積極性、創(chuàng)造性，不斷收集、加工、整理各種教育信息資源，使資源更加貼近教育教學(xué)實(shí)際，使學(xué)科教學(xué)整合獲得更廣泛、更有力的教學(xué)資源支持。另外，書香校園工程、高中數(shù)字實(shí)驗室、高中通用技術(shù)實(shí)驗室、高中新課改生物實(shí)驗室、。按照省里統(tǒng)一部暑，在農(nóng)遠(yuǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)第一輪“農(nóng)遠(yuǎn)工程”成功的經(jīng)驗，全面實(shí)施省第二輪“農(nóng)遠(yuǎn)工程”項目，堅持“管理到位、指導(dǎo)到位、使用到位、資源整合到位”，有力地促進(jìn)了我市漁農(nóng)村學(xué)校教育信息化水平的提高，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。在區(qū)白泉中心小學(xué)召開了以“讀書好、好讀書、讀好書”為主題的全市書香校園創(chuàng)建現(xiàn)場會，對我市實(shí)施書香校園工程三年來所取得的階段性成果給予了充分的肯定，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施、推動教育科學(xué)和諧、可持續(xù)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。三是實(shí)施書香校園創(chuàng)建工作的績效評估，全市學(xué)校圖書館（室）基本實(shí)現(xiàn)計算機(jī)管理。按照市教育局輕負(fù)優(yōu)質(zhì)實(shí)施細(xì)則要求，組織了第二屆全市中小學(xué)實(shí)驗教
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