高中二年級歷史校本教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 話式等互動培訓(xùn)。三是教研與科研相結(jié)合。這樣既加強了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔(dān)，提高了備課實效。一是進行有效備課。這是我們這個學(xué)期老師們進行的常規(guī)工作。其次，多讀書。良好的教師專業(yè)素養(yǎng)是教研活動有效開展的前提。首先，堅持執(zhí)行每周聽課制度，要求每一位老師在聽課時整理聽課要點，并做好要點記錄表。高中二年級歷史校本教研工作總結(jié)一個學(xué)期過去了，校本教研工作在上級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，圍繞“務(wù)實、規(guī)范、精化”的工作理念，為營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍。二、我們的做法管理機制落實到位。注重提升專業(yè)素養(yǎng)。通說這樣，使得每一位教師在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時，更關(guān)注自身的發(fā)展，努力
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