【正文】 之中通過家訪、開家長會，他了解到在家庭教育中不少家長望子成龍、望女成鳳心切，把注意力集中在孩子的學(xué)習(xí)上整天瞎忙個不停，比如幫孩子做作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)等等。第三篇：家庭教育先進個人事跡材料家庭教育先進個人事跡材料秦xx同志自參加教育工作以來，一直關(guān)注家庭教育工作，在家庭教育中本著“不求人人升學(xué)，但求人人有用”的宗旨，引導(dǎo)家長教育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新”。我們身邊就存在這樣的弱勢群體，他們同樣需要我們的關(guān)心和幫助。是您讓我的世界充滿了陽光，是您讓我的生活更加溫暖幸福甜蜜。我們應(yīng)該讓孩子從小學(xué)會感恩，學(xué)會回報母愛。在平時的教學(xué)工作中，我常常抓住時機，在學(xué)生中開展誠信教育、感恩母愛師恩、助殘日活動、我的好習(xí)慣等一系列活動，收到了良好的效果。從這件事中我也收到了啟發(fā)，拒絕孩子的時候，要么直截了當(dāng)?shù)臄嗳痪芙^，要么對孩子不理不睬進行冷處理，要么對他們講道理，坦白而簡單地向孩子說明為什么不能這么做，這么做會有什么后果，來幫助他提高分辨是非的能力。我裝作若無其事的樣子走到了旁邊的臺階旁坐了下來，對兒子的無理取鬧、嚎啕大哭不理不睬。我家也不例外，為此我向爸爸媽媽解釋了多次都不起效，我也一籌莫展。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，在家中的地位如同“眾星拱月”一般。但這并不是多多益善，還要學(xué)會對孩子說不。我覺得這樣對待孩子的錯誤，對孩子來說便是一種引導(dǎo)，不僅給了孩子糾正自己錯誤的機會，還保護了孩子的自尊心。對待孩子錯誤行為的積極教育方式是引導(dǎo)，引導(dǎo)是幫助孩子理解并實踐有意義行為的過程。無論怎樣給他說或嚇唬他都不起作用，于是我決定不看著他了，飲水機的開關(guān)也沒有危險，與其讓我提心吊膽的看著他，不如讓他燙著一回，自己接受教訓(xùn)。我想等孩子大一些，還要給孩子買一些如《十萬個為什么》一類的書籍，讓孩子自己從書中找到答案。我的兒子也不例外，小腦袋里重裝滿了千奇百怪的東西，星星為什么在晚上出來呀，小魚為什么要在水里呀……問個沒完沒了，讓人感到厭煩，整個腦袋就是一個“十萬個為什么”。孩子入園以前，在家中，我盡可能的抽出一定的時間給孩子讀一些小故事，有意思地營造出知識氛圍，讓孩子從小愛學(xué)習(xí)，從小從書中受到教育,并在第二天讓孩子復(fù)述出來，講不出來，我就會把昨天的故事再講一遍。早期的家庭教育對于孩子成長至關(guān)重要，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步形成?！奔彝ナ呛⒆由膿u籃，是孩子出生后接受教育的第一個場所，而家長更是孩子的啟蒙老師。邀請專家講學(xué)只是我們工作的一部分，為了進一步提升我校的家庭教育水平，我們學(xué)校在副校長李國柱同志的帶領(lǐng)和組織下，成立了家庭教育專題研究小組，確定了“家校共育——托起明天的太陽”的研究專題，開發(fā)出了我們學(xué)校家庭教育的校本教材，如《做合格的父母》、《成功家教方法例談》、《展望國外家庭教育》等，同時也使我校廣大教師的家庭教育水平有了很大的提高。（1）專題教育活動：邀請資深家庭教育專家做講座。每次家長學(xué)校上課，我們都精心準(zhǔn)備，確保收到教育實效。通過家長學(xué)校的開辦，家庭、學(xué)校的教育活力已經(jīng)形成，推進了學(xué)校素質(zhì)教育的扎實開展，真正達到了教育兩代人的目的。孩子不愿意接受，家長不理解。學(xué)校每學(xué)期至少集中召開家長會兩次，各班還定期、不定期自主召開家長會，積極聽取家長的意見，努力使我校熔入社會大教育的環(huán)境中，積極動員社會力量促進學(xué)校發(fā)展。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂，天天感覺孩子都挺不錯的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長之間，是可以坦誠不公的，畢竟，大家都是為了孩子的成長嘛！以上，是我個人的一些想法，一定有很多不對的地方，請大家多多包涵，也請大家批評指正，咱們一起改正和進步，對咱和孩子都有好處。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長大影響找女朋友啊！另外就是建議老師們能多和家長溝通聯(lián)系，把一些需要及時注意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理問題。咱既然是家長代表，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。貝貝的梁老師現(xiàn)在懷著bb，挺著個大肚子還要工作，也確實挺辛苦的。您是怎樣想和做的，您的寶貝也基本上八九不離十。久而久之，孩子在不經(jīng)意間就和團隊，或者叫集體，慢慢得有那么點不合群了。但是咱自己見了朋友都不打招呼，咱自己見了有困難的人都不能幫一下，又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸，人人愛呢，是吧？咱送孩子上學(xué)的時候，為了趕時間不遲到，見著斑馬線扔到一邊，隨意橫穿馬路，你覺得你的孩子能遵守交通規(guī)則嗎？另外就是孩子也是屬于獨立的個體，咱和孩子相處的時候，也得互相尊重。我覺得這個話，還是有些道理的。教育孩子成長，我們現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說，現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，大學(xué)學(xué)成人的，成人之后呢反而還要來學(xué)幼兒園的。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。哪怕他是個笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測試，當(dāng)孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候，當(dāng)父母問孩子，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會愛我了！這雖然是個小問題，但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦，我對他說，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！第二，對于孩子能學(xué)多少知識的問題。這樣相比之下，也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些，而且，他也學(xué)會了思考，同時也學(xué)會了理解。倒是咱們當(dāng)?shù)鶍尩牡暮芏鄷r候不知道該咋做。這個是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛奶愛。首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。當(dāng)時黃園長跟我說讓我講兩句，我心里其實挺害怕的。很榮幸能夠在此發(fā)言，也非常感謝園長和老師給我這樣的機會。講的不妥的地方，請大家包涵。于是乎，或多或少的跟我們有些隔閡。我想可能有一部分家長和我們情況類似吧，為了養(yǎng)家糊口，沒辦法呀，總不能不生活吧。為啥呢？孩子從一生下來，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。然后再從側(cè)面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了，但是，那樣說的話，對方會很傷心的哦，你是不是想讓對方傷心呢？他說不是，那么，以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢，他一般會回答，不會了。同時，我一直都深信，無論我的孩子再怎么犯錯，再怎么差勁，在我眼里，他都是最優(yōu)秀的孩子。他只需要知道天空有白云和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽是綠色的，蘋果是藍色的，都無妨，至少他理解過，思考過。包括我聽說梁老師好像擔(dān)任課題組長是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。同時她也說了一句就是我前面提到的一點，爸爸媽媽，您天天都說忙，您再忙，再不陪我們玩，我們就長大啦！是啊，我兒子都大班了，其實是大大班，馬上就要小學(xué)了，幼兒園我參與的真得很少。老師怎么樣，取決于家長。平時見了人，我們總希望自己的孩子在人面前表現(xiàn)得好，各方面都好。至于學(xué)校和老師那邊，今天有活動邀請咱參加，咱一看，感覺又是騙錢的，又要交幾百元，不去不去。其實這個話題說白了就是一種心態(tài)，您是付出的心態(tài)，還是索取的心態(tài)。又是哭又是鬧，又是屎又是尿的。沒錯，但是如果換位思考一下，咱們?nèi)プ隼蠋煄Ш⒆拥脑?