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科學發(fā)展觀活動總結學習材料與科學發(fā)展觀活動領導作風建設調研報告匯編-全文預覽

2025-11-21 01:09 上一頁面

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【正文】 和我院內涵建設的不斷推進,我系課程體系設置仍然不夠完善。首先,部分教師敬業(yè)精神不足,缺乏對教育內容、教學效果的探索與研究。學習紀律松懈。學生學習心態(tài)嚴重失衡,自控能力差。第三,健全約束機制,加強檢查和督促,以增強科研人員科研責任感和緊迫感,保證科研時間的投入。教師是推進我院內涵建設的主要力量,堅定不移地建設教師隊伍,強調教師在三系建設中的核心作用,有利于提高系部的教學質量,促進系部建設的和諧發(fā)展。(四)重視精細化管理,把工作落在實處把精細化管理理念深入到系部工作的每一個環(huán)節(jié),落實到每一位教師的身上,覆蓋到教學的每一個過程。(三)科學規(guī)劃,健全完善考核和激勵制度領導干部要積極引導群眾進一步解放思想,結合我系特點,認真完善規(guī)范激勵和考核體系。第一,定期召開領導班子成員會,結合存在的問題,積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評。二、解決我系領導班子存在問題的對策和建議(一)轉變思想觀念,準確把握運作規(guī)律作為領導干部首先要帶頭解決好思想觀念問題,加深對科學發(fā)展觀的理解和認識,克服實踐中存在的不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念問題。(五)對系部科研工作重部署輕落實對于我系的科研問題,大部分教師的科研工作目前還處于滯后狀態(tài)。因此,系部容易出現(xiàn)部門分工不科學,一些教師工作停留于粗線條,工作拖沓不精細,缺乏明確的具體工作目標和質量要求等現(xiàn)象。對于教師的考核主要還是憑印象進行打分,缺少量化性的實證指標。XX年,公司經(jīng)營壓力較大,還需要我們做大量深入細致的工作,需要付出艱苦的努力。六、指導檢查組認真負責,指導到位。這些和員工利益直接相關的問題讓公司領導聽到了一線員工的心聲,既加強了領導和員工的溝通,又為公司改進管理提供了依據(jù)。山東有限主要領導親自駐扎電瓷,和員工一起認真細致的分析問題,探尋問題解決方案,燒出的兩窯產(chǎn)品合格率已大大提升,極大的鼓舞了員工的干勁,提升了員工信心。以此作為判斷踐行科學發(fā)展觀活動效果的尺度。為解決坩堝成品率低的問題,為解決電瓷不生產(chǎn)不穩(wěn)定的問題,為降低氧化鋁成本問題,為了加強我們的內控體系,加強預算管理,公司職能部門和分管領導多次到兄弟單位交流學習,借鑒經(jīng)驗。三、身體力行踐行科學發(fā)展觀在調研階段,我們的班子成員表現(xiàn)出了勇挑重擔、真抓實干、身先士卒的敬業(yè)精神。班子成員認識到公司發(fā)展目前面臨著很多困難:主導產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不足、科技對產(chǎn)業(yè)支撐力度薄弱、產(chǎn)品成品率不高、職工信心不足、人才流失嚴重、內控體系不完善等這些制約公司發(fā)展的難題。在動員籌備會上就定下了學習要落到實處,不僅僅要把這次活動當政治活動來抓,更要當經(jīng)濟活動來抓的基調,并注重聯(lián)系公司目前面臨的班子建設有待加強,對外部環(huán)境的分析能力和風險防范能力有待提高,運行質量有待提高,產(chǎn)品線產(chǎn)能、效能需進一步發(fā)揮等一系列實際問題,突出以解決公司主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展瓶頸為目標展開學習調研、分析檢查、整改落實等各階段工作這個重點,為抓好全過程學習實踐活動奠定了良好基礎。在動員會的籌備會上,我們就明確提出了一定要重視理論學習的要求,*高新領導班子利用工余時間和休息時間不僅認真學習了規(guī)定的“三本書”,并在通讀的基礎上,結合工作實際,對重點篇目精心研讀,反復鉆研,全面理解,做到融會貫通,我們特別要求認真學習各屆領導人對科學發(fā)展觀的論述,并要求公司領導干部學習鄧小平文選,學習前人的堅定信念,超前眼光,博大胸懷,將學習貫穿始終,打牢學習基礎,用來指導公司的各項管理工作。會上向集團指導檢查組匯報*高新的學習情況和學習重點,就自學指定材料中有關科學發(fā)展觀理論的重點論斷交流學習心得并結合企業(yè)實際及各自分管的工作,深入研究公司領導班子成員的調研提綱。3月19日上午,組織召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會,對公司學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了全面部署。3月16日下午,我們黨委召開深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會籌備工作會,及時組建了學習實踐活動領導機構,并組織有關人員起草了學習實踐活動的實施方案、活動流程等。公司全體高管人員、總部中層、江西*和江蘇公司領導班子及學習活動辦公室的成員參加了會議,集團學習實踐活動第一指導檢查組組長王成理一行到會指導。二,扎實推進學習活動,使黨員干部受教育(一)重視理論學習我們黨委充分認識到學習的深度決定認識的高度、檢查分析的力度和整改落實的程度。(二)結合實際、牢牢把握方向公司黨委緊密聯(lián)系企業(yè)實際,牢牢把握“以科學發(fā)展觀為指導,立足于促進公司自身的發(fā)展實際組織開展活動”這個大方向。在細致分析管理、創(chuàng)新、生產(chǎn)、經(jīng)營等各個環(huán)節(jié)中的問題后,直面問題,不回避矛盾。每個班子成員結合企業(yè)實際及班子成員各自分管的工作,研究確定調研提綱,形成了十一個目標明確的調研題目、扼要清晰的調研提綱和切實可行的調研方案,力爭科學發(fā)展上水平。我們一致認為,只要主要負責人不走過場,單位就不會走過場,只要行政主要領導主動積極配合,做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局,學習實踐工作就一定會落到實處,我們領導班子的同志率先垂范、多次利用周末和節(jié)假日時間深入基層調研,深入第一線、親臨現(xiàn)場、從源頭上找原因,決心把問題一抓到底。通過學習實踐科學發(fā)展觀,大家更深刻的認識到,發(fā)展就是硬道理,我們踐行科學發(fā)展觀的結果,就是看公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況是否好轉,市場份額是否擴大,管理水平是否提高,能否給客戶提供滿意的產(chǎn)品,讓員工看到公司的發(fā)展,看到希望,提升信心。五、下屬單位學習成果顯著
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