辯論發(fā)言稿范文：真理是否會越辯越鮮明與辯論演講稿范文：讀書有用匯編-全文預覽
【正文】 論更有水平，更有素質!這難道不正好說明了我方觀點“讀書有用”?辯論演講稿范文節(jié)選!總而言之，言而總之，如果讀書無用論者問我讀書有什么用，我相信我能說書100、1000甚至更多的用處。讀書，就是為自己的精神世界注入新的動力，用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的精神生命。因此，統治者需要這樣的人，客觀上就是承認了讀書人的智慧，是對人類文明的尊重。3. 讀書可以獲取功名。當今時代的書越來越普及化、多元化?？梢哉f自古無不讀書而人品高尚且成大事者。人民總理周恩來發(fā)宏志“為中華只崛起而讀書”。從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。那么雙方需要怎么論證呢?正方無疑是要說明讀書有用都能用在什么地方，而反方則要說明讀書怎么就沒有用。綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權利的介入，從表達的缺陷道語言的局限，都使人們在現實生活中無法真正將自己的思想表達出來。他只是提供了一個場合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。而越辯越明則是指將真理從局部到整體、從相對到絕對的整個不斷升華過程。地球繞著太陽轉，這只是客觀真理。德國人也說：我是為真理而戰(zhàn)。謝謝大家。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數人所掌握。大千世界萬物運行，無數規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們去探索、去檢驗。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人類的歷史是追求真理，探索真理，傳播真理，進而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。正方一辯：謝謝主席，各位評委，各位來賓，對方辯友，大家好。辯論發(fā)言稿范文：真理是否會越辯越鮮明與辯論演講稿范文：讀書有用匯編第 9 頁 共 9 頁辯論發(fā)言稿范文：真理是否會越辯越鮮明在真理的傳播過程中，辯可以為大多數人所掌握。規(guī)范陳詞。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加清晰明白。在這一個過程中，辯論是必不可少的一個環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒謬斗爭，同強權抗衡。它是必要條件，而我們認為辯是使真理明的充分條件第一，在認識真理的過程中
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