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紀律作風整頓自查報告4篇與紀律作風集中教育整頓月個人自查分析報告匯編-全文預(yù)覽

2025-11-21 01:05 上一頁面

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【正文】 行制度和工作作風方面:積極建立各項制度,堅持用制度來規(guī)范工作和行為。老干部活動中心是為老干部服務(wù)的窗口單位,自身的形象建設(shè)十分重要。對待工作能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,積極主動盡心盡責地為老干部解難事,具有一定時不我待的使命感和危機感。 機關(guān)紀律作風整頓自查報告作為一名老干部工作人員,自機關(guān)作風整頓以來,我按規(guī)定認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《地委老干部局開展“機關(guān)作風效能建設(shè)年”活動實施方案》等有關(guān)文件及其他必讀遍目。二是思維單位限,認識落后。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學習,就要落伍。三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。二是責任意識不夠強。另一方面,學習的鉆勁不夠。動力不足,缺乏學習的主動性。將各項工作一步一步抓緊抓好。(三)業(yè)務(wù)知識有待進一步提升。從紀律上來看,對自身要求還不夠嚴格,存在著多一事不如少一事的錯誤想法。辦事比效率,工作標準要求較高。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脫崗??梢哉f,我們這個領(lǐng)導集體是個團結(jié)的集體,是個戰(zhàn)斗的集體。做到了不越權(quán)、不越位,涉及到個人的財經(jīng)問題,嚴格按財務(wù)管理制度執(zhí)行,不該報銷的,一分錢也不多報。在我們黨組內(nèi),無論是我,還是另外幾位班子成員,都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。我們班子人少,既有分工,責權(quán)明確。二、自查自糾情況局要求黨組成員著重查擺問題,并根據(jù)自身工作的實際,對照局實施方案進行自查。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是中心小組學習會,我都按時參加。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。結(jié)合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。領(lǐng)導作風方面:領(lǐng)導力不夠強,領(lǐng)導思路和方法單一,缺乏能動性和藝術(shù)性,激發(fā)職工自覺性的能力不強,表率力還有待增強,抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠,成員能力欠發(fā)揮。學習作風方面:主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一,綜合學習不夠。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。牢固樹立學校無小事,事事都育人。要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導、同事請教,要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識,夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。思想認識反思不夠。當然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脫崗。二是認真搞好團結(jié),充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。二、自查自糾情況。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。加強師德師風建設(shè),是一項重大的建設(shè)工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。所以,任何時候,提倡教師的師德師風都是必要的。自從開展作風教育整頓活動以來,我能夠按照學校的安排,積極參加學習,認真查找問題。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的作風問題。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。我從參加工作以來,就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前到辦公室。在工作和生活中,能堅持學習,努力使自己不掉隊。在理論學習中,自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。認真學習和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實質(zhì),把握起精神要點,提高理論素質(zhì)與思想政治水平。積極開拓進取,提高工作水平。更新教育觀念,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛學生,尤其要熱愛學困后進生。牢固樹立以法執(zhí)教、以德治教、
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