幼兒園托班安全總結(jié)與幼兒園托班工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 之，在具體的實踐中老師們可以靈活地選擇運用。如：將 橡皮膏朋朋 的故事編成表演游戲，在 小舞臺 游戲中進行表演；在自由活動時和孩子一起下 好習(xí)慣棋 等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發(fā)展?；顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達到教育目標(biāo)。三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進自我保護能力的發(fā)展:良好的生活習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。我們緊緊圍繞目標(biāo)進行培養(yǎng)，確保了目標(biāo)的順利完成。幼兒園托班安全總結(jié)與幼兒園托班工作總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園托班安全總結(jié)關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全 是我們每一個教師的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅努力在一日活動的每一個；細微處體現(xiàn)這一理念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識；在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。四、通過生活和游戲活動，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法與技能:為了教育幼兒 不玩尖利的東西 ，我們在本學(xué)期設(shè)計了 手指劃破了 這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論 手指為什么會劃破？手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？ 然后讓幼兒實踐操作，學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。
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