【正文】 ：你是一個熱情、活潑、可愛的小男孩，你樂意自己的事情自己做，還積極主動地幫助班級擺放(內(nèi)容來源好 ..)茶杯等。與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助，你畫的畫也比以前進步多了。上課能專心聽講，守紀律。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。如果你以后能勇敢些、自信些，上課大膽舉手發(fā)言，游戲結(jié)束后能和同伴一起積極整理的話，相信你會更受歡迎！2你是個守紀律、性格溫順的小男孩。如果以后你能認真聽講、大膽發(fā)言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”！1你當(dāng)起“醫(yī)生”來多認真?。∧闶莻€懂事聽話的好孩子，上課認真、回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，老師真高興。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的！1你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會有更大的進步！游戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的進步的。另外，在最后，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長學(xué)一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。我家寶貝，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是常夸獎她，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學(xué)唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，取長補短。，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。五、家長工作方面：定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。四、在本學(xué)期里：利用各種形式、活動來穩(wěn)定幼兒情緒，使孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境。三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想和《三到六歲兒童發(fā)展指南》結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》及《指南》精神，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。安靜進餐，不亂丟殘渣，飯后收拾干凈。如：如何簌口、擦嘴、洗手等等。同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)班里兩位老師做好班級工作。（2）清清、軒軒在區(qū)域游戲中經(jīng)常搶奪玩具，老師要多加觀察，指導(dǎo)其使用交往語言，與同伴友好地一起玩或商量輪流玩。（2）利用各種機會與家長進行家園聯(lián)系，如與家長進行面談、電話、書面、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，及時讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)及點滴進步，并了解寶寶在家中的行為表現(xiàn)，與家長共同探討教育孩子的方法與經(jīng)驗，做到密切配合，共同教育。充分利用周邊的小區(qū)環(huán)境開展活動，挖掘多種資源開拓寶寶視野，讓寶寶在操作過程中主動學(xué)到知識、得到啟發(fā)，學(xué)會探索問題。4環(huán)境：為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，積極關(guān)注和熱愛每一位寶寶，經(jīng)常通過微笑、撫摸、摟抱、談話等多種方式與寶寶交往，使寶寶處于舒適、輕松和快樂的的狀態(tài)，并使寶寶自由自在、活潑開朗地積極參與各種活動。保證寶寶充足的飲水，指導(dǎo)口渴了及時飲水，教給一些簡單的自我保護方法。主動并樂意與同伴交換或分享玩具，并能獲得愉快的體驗。樂意回答成人的提問。喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。三、班級工作重點（一）生活衛(wèi)生習(xí)慣方面擺脫對家人的依戀，適應(yīng)集體生活，能保持穩(wěn)定、愉快的情緒。（四）認知發(fā)展基本能聽懂普通話，并能用普通話與老師、同伴交流?；灸塥氉匀胨?，愿意嘗試自己*褲、鞋子，為自我服務(wù)。二、幼兒發(fā)展情況分析經(jīng)過上學(xué)期的入園適應(yīng)，本班寶寶都能高高興興地上幼兒園，樂意與老師、同伴交往，能較主動地使用簡單的禮貌用語：如老師早、老師再見、老師幫幫忙等。一、班級情況分析本班共有25名寶寶，全為獨生子女，其中男孩23名，女孩22名，有一對雙胞胎，一名為本學(xué)期新入園的插班生。飯前便后會洗手并擦干。（三）動作發(fā)展學(xué)會了一個跟著一個走，排隊走路時不掉隊。針對以上情況，我們將細心地護理和指導(dǎo)他們，全方位地促進他們各方面的發(fā)展。安靜入睡，午睡時能自己*服、解衣扣、脫鞋子。（二）語言表達能力方面喜歡并安靜傾聽簡短的童話、故事、兒歌，并能記住內(nèi)容進行較簡單的復(fù)述。（三）社會交往方面喜歡與老師交往，樂意與同伴一起玩?；顒忧皺z查場地、運動器具是否安全，寶寶的鞋子是否穿好，確?；顒诱０踩剡M行。保證每天的游戲時間，寓教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮寶寶的主體作用，培養(yǎng)寶寶健康、開朗、活潑的個性，促進寶寶知、情、意、行等多方面能力的發(fā)展。活