學校德育少先隊工作計劃-全文預覽
【正文】 六④，一⑤六⑤，一⑥六⑥。具體安排另附。下學期將重點抓好少先隊有形化建設：在一年級隊員中進行系紅領巾比賽，在二年級隊員中進行敬隊禮比賽，在三年級隊員中進行唱隊歌比賽，在四五年級隊員中進行少先隊隊會儀式驗收比賽，在六年級隊員中進行隊活動策劃大賽。值周中隊要精心策劃每次升旗儀式，國旗下講話體現(xiàn)互動性、兒童化，并與時勢接軌。，營造和傳播健康快樂、積極向上的校園文化。以雛鷹爭章活動為主要載體，把雛鷹獎章作為少先隊員素質發(fā)展評價體系和激勵手段。指導各中隊根據(jù)《綱要》明確的分年級內容要求，規(guī)范開展雛鷹爭章活動。通過采訪報道、攝影圖片等形式展示采訪成果。，協(xié)助學校辦好經(jīng)典美文誦讀月活動，讓學生在閱讀中感悟和成長。、星星火炬代代傳開展系列少先隊活動，引導隊員感受祖國發(fā)展的步伐，激發(fā)愛國熱情。三、教育主題與口號：主題：讓規(guī)范與細節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實踐與提高相融口號：你快樂嗎。二、年度規(guī)劃目標：繼續(xù)深化少先隊雛鷹爭章和快樂總動員活動，創(chuàng)新德育管理機制，啟動校本德育。，結合細節(jié)教育，加強隊員的行為習慣養(yǎng)成教育，從細小處切實提高隊員的文明素養(yǎng)。，組織好各項培訓與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導員發(fā)展。；組織引導廣大少先隊員從自己身邊發(fā)生（存在）的小事入手，通過采訪親歷過程的人物（長輩親朋、政府領導、企業(yè)老總、學界名人、英雄模范等），查閱見證歷史的資料，（新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等），尋找反映時代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風貌的設施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)了解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經(jīng)濟、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所取
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