職業(yè)中專工作調查報告與職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)病防治工作總結匯編-全文預覽
【正文】 人劑量檢測報告48份。共整理建檔60多檔200余卷。特別是建立完善了日常使用記錄和維修登記制度。對職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測儀器進行了檢定并建立健全了檔案：11月份，根據(jù)中心（所）質管科的統(tǒng)一安排，職防所對現(xiàn)有的職業(yè)衛(wèi)生采樣檢測儀器進行了分類整理和檢定校準。進一步規(guī)范了體檢表、體檢項目和體檢報告等。迎接計量認證評審驗收：職業(yè)衛(wèi)生技術服務是計量認證評審驗收的重要組成部分。為迎接這次監(jiān)督檢查，職防所專門召開會議進行了部署，重新整理建立健全了健康監(jiān)護、檢測評價的管理制度及檔案，對儀器性能狀況及校對情況進行了逐一核查并建立了各種檔案。順利通過了職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)省級驗收。深入到企業(yè)、職業(yè)技術學校、社區(qū)、農(nóng)村、勞務市場等區(qū)域重點人群對《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和職業(yè)衛(wèi)生知識進行宣傳，增強勞動者的自我防護意識。同時，我們加強檢測評價技術服務工作的宣傳力度，全所上下多方爭取檢測評價項目。職業(yè)衛(wèi)生檢測評價：完成21家企業(yè)作業(yè)場所的檢測評價，及時出具了檢測評價報告書。努力擴大服務半徑。主要是天津一汽大眾豐田招工體檢366人、上海大眾招工體檢145人、蘇州久保田招工體檢51人。對查出的疑似病人和異常情均按規(guī)定進行了處理,并及時出具了體檢報告。本次體檢項目包括內科常規(guī)檢查、五官及皮膚檢查、血常規(guī)、尿常規(guī)、心電圖、胸部拍片。5月10～28日對市轄8個大中型企業(yè)的829名刺激性氣體及一氧化碳作業(yè)人員進行了職業(yè)健康檢查。開展了有害作業(yè)人員的健康體檢：全年共完成有害作業(yè)人員的體檢3481人，查出有職業(yè)禁忌癥2人。XX年，全所分八批派12人次參加省織的職業(yè)中毒、職業(yè)健康檢查醫(yī)師資格、建設項目職業(yè)病危害評價和放射人員防護培訓班等業(yè)務技術培訓。XX年，全所加強業(yè)務技術學習，進一步提高全員業(yè)務工作能力。把職防所打造成一支“職業(yè)衛(wèi)生技術服務的品牌”隊伍。全所始終貫徹中心（所）的工作重點，把經(jīng)濟創(chuàng)收作為XX年工作的第一要務。根據(jù)實際情況，將職防所按劃分健康監(jiān)護、檢測評價和輻射防護三個專業(yè)，各專業(yè)有一名科長或副科長負責業(yè)務及創(chuàng)收工作，同時設立了預監(jiān)專家組和監(jiān)測室，建立了各單項工作專人負責管理制度。圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：一、加強學習，科學管理，努力打造“職業(yè)衛(wèi)生技術服務的品牌”為加強和提升我市的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理和職業(yè)衛(wèi)生技術服務工作，中心（所）于XX年初成立了職業(yè)病防治所。為了讓學生能主動適應市場經(jīng)濟的就業(yè)要求。職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)問題也更加突出。通過開展各種集體活動，如晚會、聯(lián)歡會讓學生克服害羞、孤僻、不合群等性格特點，培養(yǎng)學生良好的合作意識和正確的交友方式。三、開展適合青年的活動，推進學生思想政治教育工作，提高學生素質學校共青團要經(jīng)常開展一些適合學生特點，健康有益的活動。一個完善的團組織機構為團的工作的順利開展，能起舉足輕重的主導作用。㈢健全、完善團組織機構，抓團干部隊伍建設一支好的隊伍，一個好的組織，戰(zhàn)斗力是否強大，就要看該隊伍、組織是否健全完善，是否是一支團結奮進的隊伍。有的只是覺得當團員光榮而入團；有的是看見別人提出了入團申請，自己也跟著申請，并沒有認真考慮到底為什么入團等等，這就需要團組織嚴肅合理地處理好入團的問題。只要我們能堅持這樣做，就一定能夠驅散職技生心理的陰霾，使他們的心理由自卑向自信轉化。為了提高他們的自信心，克服自卑感，真正塑造他們的心靈，除理性教育外，還應組織學生參加各種專業(yè)見習、實習和社會實踐活動，使學生在實踐中認識自己，鍛煉自己，努力成為實踐的強者，特別注意給學生提供較多的，以表現(xiàn)他們自身價值的空間，如：各種競賽活動：有文體比賽，專業(yè)技能比賽，演講比賽等，以此提高他們的參與意識，競爭意識。在新的形勢下，如何結合德育教育、學生自身特點,及共青團的先鋒模范作用,開展好思想政治教育工作，主要建議、措施如下：一、利用共青團組織的優(yōu)勢,加強學生的自信心培養(yǎng)職業(yè)學校學生這一群體屬后進層，這一層面學生進入職校后，在心理方面存在嚴重的自閉，學生會產(chǎn)生我還能學好嗎？”“我還能繼續(xù)讀大學嗎？”這些思想上的疑團和顧慮，加之過去學習欠賬過多，所以現(xiàn)在束手無策，徘徊彷徨。近年來,網(wǎng)絡“大開發(fā)”，使不少青少年特別是文化素質不高、分析能力不強的職校生眼花繚亂,無所適從,造成了道德觀念混亂的多元化的道德心理。學生剛好十六、七歲,這個年齡段的青年朝氣蓬勃,活潑好動,思維活躍,接受新事物快,適應能力強,但是由于真正接觸社會不多,處理問題容易片面激進。二、目前學校學生的思想、學習等方面的現(xiàn)狀、特點與存在問題每年只有一少部分的初中畢業(yè)生進入職業(yè)學校學習。職業(yè)學校學生懷著不同心情進入了學校,有些同學能面對現(xiàn)實,心理狀況還比較好,對自己的將來也有打算,有些隨遇而安,是一種既來之則安之的無所謂的態(tài)度,有些則幾乎是聽之任之,只是打算混日子而已,顯然這些心態(tài)都將會影響到他們以后在學校里的生活和學習。國家要求大力發(fā)展職業(yè)教育，加大招生力度、擴大招生規(guī)模，但是由于種種原因,目前學校呈現(xiàn)出問題不斷增多,管理難度逐漸增大的傾向,而這種種傾向的日趨嚴重,已成為影響職業(yè)學校生存、競爭及發(fā)展的一個重要因素。首先，創(chuàng)設強者舞臺,鼓勵自我表現(xiàn)。在職校生中，要十分注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)各方面的典型，有專業(yè)學習的典型等等，讓學生學習有榜樣、有目標，由點到面，逐步推進，漸次形成一個龐大的群體。中國共青團作為先進青年的組織，入團的青年在各方面都需表現(xiàn)良好，
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