學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)_er_數(shù)據(jù)庫-全文預(yù)覽
【正文】 。 計算機教育發(fā)展到今天，尤其是新課程的改革要求我們計算機教師，特別是農(nóng)村中學(xué)的計算機教師要能編寫適合于本地特色的一些管理系統(tǒng)來為學(xué)校服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（ DBMS）選擇 PowerBuilder 自帶的 Adaptive Server Anywhere 。如果是數(shù)據(jù)管理員，則沒有對使用本系統(tǒng)人員的管理項，而普通用戶則只能進行查詢、打印、頁面設(shè)置、打印預(yù)覽等簡單功能。它也奠定了“第四代＋”（ 4Glplus） 編程語言的基礎(chǔ)，它通過設(shè)計、建模、開發(fā)、配置和管理的緊密集成大大提高了開發(fā)人員的生產(chǎn)力， 管理上的可行性 本系統(tǒng)采用 自帶的 ASA(Adaptive Server Anywhere)數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫簡單，通過標(biāo)準(zhǔn) ODBC接口，自動連接數(shù)據(jù)庫，這也是 PB具有強大功能和對數(shù)據(jù)庫易操作的一方面。該系統(tǒng)除了購置硬件設(shè)備外，操作簡便，無須投入較大的培訓(xùn)費用、開發(fā)費用、維護費用等，并且在實施過程中減少手工操作的步驟、加快了對學(xué)生的學(xué)籍管理、學(xué)籍變動管理和學(xué)生成績管理的速度。 系統(tǒng)可行性分 析 建設(shè) MIS的必要性取決于需求的迫切性和實現(xiàn)的可行性。 Data Window Plugin 相當(dāng)于在瀏覽器的 HTML 中嵌入運行 PowerBuilder 的 PSR 文件。用戶用鼠標(biāo)點擊這些元素，相當(dāng)于向 Web服務(wù)器提出一個請求。而對分布處理最廣泛和最成功的應(yīng)用當(dāng)數(shù) Inter 技術(shù)。另外， PowerBuilde 可以通過一個叫做客戶機、服務(wù)器開放開發(fā)環(huán)境的規(guī)范與其他 PC產(chǎn)品進行集成。用戶界面的元素都是對象，它們有屬性、事件和方法，通過使用這些對象就會大大地縮短應(yīng)用程序的開發(fā)時間。 學(xué)生的學(xué)籍管理工作包括學(xué)籍管理工作、學(xué)籍的變動管理工作和成績管理工作，主要包括數(shù)據(jù)的輸入、刪除、修改、查詢、統(tǒng)計、打印等功能，學(xué)生的學(xué)籍管理 系統(tǒng)要能高效、準(zhǔn)確地 2 完成這些功能，并要達(dá)到界面友好、使用方便。在學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的開發(fā)過程中，主要使用了嵌入式 SQL語句和動態(tài)SQL語句在程序中靈活地操縱數(shù)據(jù)庫。第三個步驟是進行主菜單的設(shè)計，使不同的窗口共享這個主菜單，通過設(shè)計腳本來觸發(fā)當(dāng)前活動窗口中定義的事件來完成數(shù)據(jù)的增刪改、查詢、打印。 學(xué)生學(xué)籍管理工作主要是學(xué)生基本情況的管理包括學(xué)生學(xué)籍變動的管理（轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、調(diào)班、外出借讀、借讀、留 級或跳級）、學(xué)生成績的管理和教師基本信息管理和教課的管理，主要包括數(shù)據(jù)輸入、修改、刪除、追加、查詢、統(tǒng)計和打印報表等功能，學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)要能高效、準(zhǔn)確地完成這些功能，并要達(dá)到界面美觀友好、使用方便。隨著學(xué)校規(guī)模的擴大、學(xué)生人數(shù)的增加，效率低下、容易出錯的手工方式越來越不適應(yīng)實際管理工作的需要，利用計算機技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計開發(fā)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)、實現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理工作的自動化成為學(xué)生管理部門的迫切需要。第二個步驟是建立系統(tǒng)運行需要的表并把表添加到數(shù)據(jù)庫中。 SQL語言雖為結(jié)構(gòu)式查詢語言，但實際上具有定義、查詢、更新和控制等多種功能。 我校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，由于師資力量的薄弱和經(jīng)費的緊缺，對于學(xué)生的學(xué)籍管理工作更是落后，可以說目前的學(xué)校對于學(xué)生的學(xué)籍管理都是進行手工的操作，這樣的操作對于學(xué)生的管理非常不便，因此，考慮到這
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