【正文】 項目的背景及意義 學生學籍管理工作是學校管理工作的重要組成部分，現(xiàn)在相當一部分學校的學生學籍管理工作仍沿用手工方式。 第一個步驟是創(chuàng)建一個工作空間和項目目標文件，使以后設(shè)計的所有功能都在此目標文件下有組織地靈活運行。通過使用PowerScript 編寫的代碼來實現(xiàn)事件驅(qū)動程序。 （ 2） 服務(wù)器卸載 PSR 文件或 PBD 文件，瀏覽器顯示 PowerBuilder 窗口對象或 PSR文件。 系統(tǒng)總體物理結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)的運行模式可以在單機模式、主機模式、客戶 /服務(wù)器（ C/S） 模式、瀏覽器 /服務(wù)排序 升序 降序 窗口 窗口級聯(lián) 窗口重疊 窗口水平 窗口垂直 統(tǒng)計 年級成績統(tǒng)計 課程成績統(tǒng)計 成績分布 學生轉(zhuǎn)入統(tǒng)計 學生轉(zhuǎn)出統(tǒng)計 學生休學統(tǒng)計 學生復(fù)學統(tǒng)計 學生留級（跳級）統(tǒng)計 學生退學統(tǒng)計 學生外出借讀統(tǒng)計 學生借讀統(tǒng)計 學生調(diào)班統(tǒng)計 幫助 幫助內(nèi)容 關(guān)于 6 器（ B/S） 模式中進行選擇。 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（ DBMS）選擇 PowerBuilder 自帶的 Adaptive Server Anywhere 。 系統(tǒng)可行性分 析 建設(shè) MIS的必要性取決于需求的迫切性和實現(xiàn)的可行性。另外， PowerBuilde 可以通過一個叫做客戶機、服務(wù)器開放開發(fā)環(huán)境的規(guī)范與其他 PC產(chǎn)品進行集成。第三個步驟是進行主菜單的設(shè)計，使不同的窗口共享這個主菜單，通過設(shè)計腳本來觸發(fā)當前活動窗口中定義的事件來完成數(shù)據(jù)的增刪改、查詢、打印。 SQL語言雖為結(jié)構(gòu)式查詢語言，但實際上具有定義、查詢、更新和控制等多種功能。 PowerBuilder 提供了對分布式應(yīng)用程序的開發(fā)支持。 經(jīng)濟上的可行性 主要對項目的經(jīng)濟效益進行評價。 通過 可以很方便地將所有的 數(shù)據(jù)庫轉(zhuǎn)移到服務(wù)器上，實行客戶 /服務(wù)器的管理模留級（跳級） 學號 新學號 新的班級 學年 時間 原因 備注 學生 選修 教師 課程 成績 授課 m n n m 教授 轉(zhuǎn)出 休學 復(fù)學 退學 外出借讀 留級（跳級） 調(diào)班 10 式，增加對系統(tǒng)出錯處理模塊的管理，以及實現(xiàn) Web方面的功能開發(fā)。 二、總體設(shè)計 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu) 4 N 登錄界面 輸入用戶名和 密碼 用戶名和密碼正確？ Y 執(zhí)行主菜單 進不去 文件 學生基本情況 教師基本情況 學生成績管理 教師教課情況 課程信息管理 用戶管理 頁面設(shè)置 打印預(yù)覽 取消預(yù)覽 打印報表 退出 ?? 編輯 追加 插入 刪除 保存 上一個 下一個 最前一個 最后