幼兒園中班教案-春天真美麗與幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 的事情，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣；挑食是現(xiàn)今每一個(gè)孩子的共同缺點(diǎn)，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí)，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康?！ ∫弧⒁魳?lè)智能 我班幼兒的節(jié)奏感都比較好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動(dòng)作，這方面本學(xué)期要加強(qiáng)。這些才是我設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng)所要追求的。整個(gè)活動(dòng)以春天為主線，音樂(lè)為載體，讓幼兒充分表現(xiàn)對(duì)春天的感受。第三個(gè)環(huán)節(jié)：歌曲“春雨”幼兒分成兩組用復(fù)合節(jié)奏把歌曲中春雨滴答聲的快和慢同時(shí)演唱。一開始唱不進(jìn)歌曲中，于是我啟發(fā)小朋友一起想辦法，他們有的交頭接耳，有的自言自語(yǔ)，還有的拍手跺腳打節(jié)拍，就這樣你言我一語(yǔ)，師生共同出點(diǎn)子找竅門，最后終于成功了。如：“還有其他的嗎？有不一樣的嗎？除了花、草，動(dòng)物有變化嗎？我在此時(shí)提供了一個(gè)多媒體畫面，選取了一些與春天有關(guān)的動(dòng)植物的圖片組合成一幅春天的畫，我沒(méi)有把春天所有的事物都呈現(xiàn)出來(lái)，這樣會(huì)禁錮幼兒的思維，提供畫面是有拋磚引玉的作用，幫助幼兒打開思路，多向思維。這一句比前一句長(zhǎng)，對(duì)幼兒又是一個(gè)挑戰(zhàn)。用說(shuō)唱和歌表演的形式表達(dá)對(duì)春天喜愛(ài)的情緒。我在思考，可否讓幼兒把對(duì)春天的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)用說(shuō)唱的形式，替換歌詞的方法表現(xiàn)出來(lái)呢。我們唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鴨洗澡……用舞蹈、說(shuō)唱、樂(lè)器等多種方式表現(xiàn)對(duì)春天的了解和喜愛(ài)之情。于是大家分別去了解收集一些相關(guān)的資料。有的找到迎春花象喇叭，有的說(shuō)小草變綠了，還有的發(fā)現(xiàn)白玉蘭悄悄地開放了。三、用復(fù)合節(jié)奏演唱“春雨”春雨滴滴答，……滴答……用新編的歌詞演唱。*替換歌曲第一段中的“花兒都開了”這句。活動(dòng)準(zhǔn)備：1有對(duì)春天特征感知的經(jīng)驗(yàn)2多媒體課件一套版權(quán)所有活動(dòng)過(guò)程
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