小學語文一年級下冊教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 讀吧。 三、在閱讀教學中指導學生多階段反復識字 本冊共編排 34 篇課文，每課安排識字量還挺大的。教學中，我們從教材實際出發(fā)，依據(jù)兒童年齡特征，精心設(shè)計教法，激發(fā)兒童的識字興趣，教給識字方法。人教版小學語文一年級下冊教學工作總結(jié) 時光如水，一眨眼的功夫，一個學期的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將本學期具體工作總結(jié)如下： 一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。 例如，在兒童 喜聞樂見的情境中學習拼音、認識漢字；在連、涂、畫、拼、擺等活動中，鞏固漢字，在課后練習和語文園地中，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式，激發(fā)學生的學習興趣，培植識字的信心。在教學過程中，我們常常利
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