【正文】 ，該補充哪方面的能量……人各有千秋，素質(zhì)亦各有高低，面對不同層次的客人，做為一個團的真正領(lǐng)隊，你該怎么辦呢?第一：認(rèn)真聆聽。第一次帶一個坐輪椅出行的客人。記得上大學(xué)的時候著名美國心理學(xué)家馬斯洛獨創(chuàng)的一個概念叫高峰體驗(peak experiences)，即每個成功人士人生命中曾有過的一種特殊經(jīng)歷，感受到一種發(fā)至心靈深處的顫栗、欣快、滿足、超然的情緒體驗，由此獲得的人性解放，心靈自由，照亮了他們的一生，讓他們獲得了人生的巨大成功。自己不喜歡做的事總是聽之任之，不愿意勉強別人也不愿意勉強自己。每一次帶團又像是去完成一件藝術(shù)品，看似一程不變但是只有自己知道自己為嘗試著改變而做出的努力。慢慢的小于已經(jīng)從導(dǎo)游的主力軍中漸隱漸退成為了前臺接待中的中流砥柱。去網(wǎng)上查找各種資料，盡可能多的準(zhǔn)備和旅游目的地相關(guān)的種種。以前在單位帶團的主力是我和小于，幾乎所有的團都是我和小于來帶，我沒有時間就排小于，小于有團就排我。但是我覺得吾生也有涯，而知也無涯，不管到什么時候我們都應(yīng)該保持一顆赤子之心。歲月只能讓我們變老唯有經(jīng)歷了才能讓我們更成熟?；蛟S這也是我的工作總結(jié)遲遲不愿落筆的原因吧。驀然回首，竟然覺得兩手空空。積極參加局里組織的運動會、廣播體操等活動。財貿(mào)科上半年進行了小型貿(mào)易業(yè)抽樣調(diào)查；開發(fā)園區(qū)統(tǒng)計由原來的季報改為月報；在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們制定了《5000萬元及以上商品交易市場統(tǒng)計調(diào)查制度》，設(shè)計了調(diào)查表式，編制了上報、匯總程序，我們與市工商局聯(lián)合組織實施，每季進行統(tǒng)計，引起了各級政府的重視，得到了省局貿(mào)易處的充分肯定。四是成功地完成了開發(fā)園區(qū)月報工作，財貿(mào)科克服人員少、工作量大的困難，對我市的開發(fā)園區(qū)實行月度統(tǒng)計。一是今年及時補充新增限額以上企業(yè)13家，對全部限額以上企業(yè)統(tǒng)計報表加強審核，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。一是加強市局本身gdp核算，保證了我市g(shù)dp總量和速度保持在合理范圍之內(nèi)，二是加強縣市區(qū)gdp的審核。今年，各類分析的采用率上升，達(dá)到85%以上。在分析研究方面，我們克服人員緊張的情況，在做好月度和季度經(jīng)濟運行形勢分析工作的同時，還積極進行專題研究分析。兩科都能及時反饋各縣市區(qū)的評估數(shù)據(jù)，便于各縣市區(qū)統(tǒng)計局為當(dāng)?shù)卣姆?wù)。這些材料，多數(shù)情況下要得急，數(shù)據(jù)量大，但我們都積極、主動、準(zhǔn)確地給予提供。按時保質(zhì)保量完成市“兩會”服務(wù)工作，做好各項資料的準(zhǔn)備、審核。為做好這項工作，我們認(rèn)真整理通報數(shù)據(jù)和季度經(jīng)濟運行情況分析，加班加點準(zhǔn)時地向市府提供經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)和通報材料。兩個科室按照職責(zé)分工、密切配合，全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)普查方案，先后完成了省級培訓(xùn)和市級試點培訓(xùn)任務(wù)，正在全力進行市級試點的其他各項工作。在進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量巡查活動時，對發(fā)現(xiàn)不報表、虛報、瞞報等統(tǒng)計違法行為的，對不提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等可能存在統(tǒng)計違法行為的企業(yè)，我們及時轉(zhuǎn)入統(tǒng)計執(zhí)法檢查；在正常報表中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)常遲報等違法行為的我們及時發(fā)出統(tǒng)計查詢書。財貿(mào)科做為職能科室，進一步完善了《社會消費品零售額評估辦法》，積極進行社會消費品零售額的初評，并準(zhǔn)確提供各項評估依據(jù)，確保了數(shù)據(jù)質(zhì)量。我們與3月下旬組織了較大規(guī)模的數(shù)據(jù)質(zhì)量巡查活動，分別與5月、6月份組織了對工業(yè)、投資、貿(mào)易業(yè)數(shù)據(jù)質(zhì)量的單項檢查活動。累積下學(xué)校次，對全縣所學(xué)校進行了多輪檢查，對學(xué)校在常規(guī)管理方面存在的共性問題進行了分析匯總，并上報教育局，為教育局決策下一階段工作提供了依據(jù)。《》課題申報自治區(qū)課題獲批，并進行運作階段，已組織教研人員到三所高中進行了相關(guān)培訓(xùn)和審查，對培訓(xùn)內(nèi)容、形式提出了建議。（三）教育科研逐步推開積極組織人力對各學(xué)校的小課題選拔工作，組織人力對各學(xué)校的小課題方案進行審查修定，以保證課題選拔的質(zhì)量。為了加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。我們也常碰到這個問題。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。嚴(yán)格他說，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。 嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運動技術(shù)水平的好辦法。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。二、制定訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)進行訓(xùn)練我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計劃．不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。(四)完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關(guān)工作。(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。共46人參加職稱評審，通過37人。包括教師、實驗、圖書資料、工程四個系列。完成了教師在職進修的審核和管理工作，11年共組織23名教職工進行了在職進修，收到較（版權(quán)聲明：本文轉(zhuǎn)載自學(xué)子網(wǎng)()，版權(quán)歸原作者所有。(三)教師資格認(rèn)定等工作。組織新教師參加省崗前培訓(xùn)本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日8月 27 日進行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。此次培訓(xùn)以教師教學(xué)技能和教學(xué)能力為中心，貼近一線教師教學(xué)實際，設(shè)計了精當(dāng)鮮活的培訓(xùn)內(nèi)容。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)極大地拓展了教師學(xué)習(xí)空間，豐富了教師的學(xué)習(xí)方式，改變了教師學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)。此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)依托網(wǎng)絡(luò)視頻uc平臺，為全區(qū)教研員、校本培訓(xùn)者及中小學(xué)教師提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，使得全區(qū)100多個學(xué)校的教師同步收聽、收看到了專家的講授，如同親臨培訓(xùn)現(xiàn)場一樣感受國內(nèi)教育專家的風(fēng)采，盡享網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的便利，取得了較好的培訓(xùn)效果。制定并下發(fā)《大興安嶺地區(qū)以教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練為主題的校本研修活動實施方案》，以學(xué)校教研組、備課組為單位，從教師的說教材、同課異構(gòu)入手，以實踐反思、同伴互助、行動研究、理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修為主要研修方式，切實提高教師的課標(biāo)解讀與教材解析能力、學(xué)情分析能力與學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力、教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實施與管理能力、教學(xué)反思與評價能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、教育科研能力。決定今年全面啟動以教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練為主題的校本研修活動，以“聚焦課堂教學(xué)實踐，提高教學(xué)有效性”為主題，在校本研修活動中突出抓好教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本能力的培養(yǎng)工作。為推進以教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練為主題的校本研修工作，從4月23日開始，直到7月2日，利用每周五下午組織全區(qū)專兼職教研員、各中小學(xué)校本培訓(xùn)者、骨干教師進行了11次網(wǎng)上培訓(xùn)活動，參訓(xùn)教師達(dá)3000多人次。在充分考慮教研員和校本培訓(xùn)者需求基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)校本研修工作推進的思路，我們舉辦了教研員、校本培訓(xùn)者網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。凸顯專業(yè)引領(lǐng)，提升教師研修品質(zhì)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進行了綜合評議。(四)教師進修。本學(xué)期進行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認(rèn)24人。10年1月4日我院召開11年度職稱評審工作會議。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。(三)完成了全院教職工個人所得稅從網(wǎng)上申報工作。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我