基礎(chǔ)教育科工作計劃與基礎(chǔ)模板工程施工方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 本研修工作，發(fā)揮市示范園、一級園示范輻射作用；積極深化課改工作，開展各類專題性研討交流活動，提高教師組織集體教學(xué)活動能力；舉辦“快樂著娃”慶“六一”大型匯演展示活動。根據(jù)市教委有關(guān)文件精神和本區(qū)實際，規(guī)劃本區(qū)義務(wù)教育階段和高中階段學(xué)校招生方案，制訂招生入學(xué)辦法，規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，并做好檢查和監(jiān)督工作。按照《市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，組織實施《區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》以及《〈區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法〉實施細(xì)則》，明確責(zé)任，規(guī)范本區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理工作。建立健全民族教育工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)體制和運行機制，加強對南中新疆班工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。探索實驗性示范性高中深化改革的方向和措施，促進高中教育辦學(xué)水平和教育質(zhì)量整體提高。健全送教上門工作制度，保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。貫徹落實國務(wù)院“兩個為主”的方針，各公辦中小學(xué)要挖掘潛力招收農(nóng)民工同住子女接受義務(wù)教育，鼓勵民辦學(xué)校招收農(nóng)民工同住子女接受義務(wù)教育，采取多種形式，做好外來常住人口子女，尤其是農(nóng)民工同住子女接受義務(wù)教育的工作，努力提高義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)接受農(nóng)民工同住子女的就讀比例。充分發(fā)揮教育專家顧問團、教學(xué)視導(dǎo)團等區(qū)內(nèi)外專家的引領(lǐng)作用，不斷完善市名校長名師培養(yǎng)工程后備人選、區(qū)優(yōu)教工程各類優(yōu)秀教師、教研員等骨干教師蹲點支教、幫教措施，在課堂教學(xué)、學(xué)科講座、課題引領(lǐng)、校本研修和教師培養(yǎng)等方面提出定性與定量的任務(wù)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，并健全相關(guān)的考核獎勵機制。加強城鄉(xiāng)教育資源的統(tǒng)籌，進一步推動區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源向我區(qū)薄弱學(xué)校的輻射。構(gòu)建中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。認(rèn)真貫徹落實《民辦教育促進法》，加強對民辦中小學(xué)的管理，鼓勵和支持民辦學(xué)校辦出特色、辦出質(zhì)量。推進素質(zhì)教育實驗校建設(shè)工程。著手建立隨堂聽課評價體系，積極探索新課程理念下的有效課堂教學(xué)，強化校本教研制度建設(shè)，加強教研組建設(shè)與教師團隊建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。會同督導(dǎo)室、研究中心，重點對中小學(xué)落實市、區(qū)教學(xué)工作會議精神、執(zhí)行學(xué)科課程計劃以及提高課程教學(xué)有效性等情況進行督導(dǎo)調(diào)研，重點關(guān)注農(nóng)村薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科、薄弱教師，協(xié)調(diào)相關(guān)部門、教研員上門指導(dǎo)，提高學(xué)校的管理水平?；A(chǔ)教育科工作計劃與基礎(chǔ)模板工程施工方案匯編第 10 頁 共 10 頁基礎(chǔ)教育科工作計劃年，基礎(chǔ)教育要以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力實施區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃綱要關(guān)于基礎(chǔ)教育的要求，堅持以人為本，德育為先，促進學(xué)生德智體美諸方面全面、和諧發(fā)展；立足“三個聚焦”，進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，積極推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡公平發(fā)展，提高我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。加強教學(xué)管理制度建設(shè)，指導(dǎo)各中小學(xué)立足教學(xué)五常規(guī)，健全教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)
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