八年級(jí)語文教師工作總結(jié)言傳身教教書育人與八年級(jí)語文教師教學(xué)工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，老師給與點(diǎn)評(píng)?；钴S的思維，多方面的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。在我的課堂教學(xué)上學(xué)生感受到的是一種輕松、和諧、活躍的氣氛?？傊寣W(xué)生在閱讀、感悟、交流、寫作中不斷提高讀寫能力，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、善學(xué)，樹立研究性學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。上課時(shí)采用“六步”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，做好課堂筆記。真誠(chéng)的關(guān)愛，贏得的是和諧融洽的師生關(guān)系。語文學(xué)科生動(dòng)有趣，精彩的文章中飽含中豐富的人生哲理，多數(shù)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，針對(duì)這一情況，我采用多種方法調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求讓每個(gè)學(xué)生都能不斷挖掘自身的潛力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進(jìn)步。在這一學(xué)期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和有關(guān)教育的法律法規(guī)，解放思想，教書育人。端午節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大的節(jié)日，在節(jié)前先為學(xué)生提供資料，在課上從詩(shī)歌到名言，背誦的，演講的，發(fā)短信的，個(gè)種文學(xué)樣式一一讓學(xué)生嘗試，育人在無聲中。充分利用學(xué)校提供的資源教學(xué)，師大附中網(wǎng)校的課只要與教學(xué)同步，就和學(xué)生一起看開闊了視野，也促進(jìn)我的教學(xué)水平不斷地提高。實(shí)用性強(qiáng)，絕不為了寫教案而寫教案。課堂上能讓學(xué)生有興趣的學(xué)，在愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中提高能力。八年級(jí)語文教師工作總結(jié)言傳身教教書育人與八年級(jí)語文教師教學(xué)工作總結(jié)20172018學(xué)年度第二學(xué)期匯編第 6 頁 共 6 頁八年級(jí)語文教師工作總結(jié)言傳身教教書育人2017年即將過去，回顧這一年我的工作，充實(shí)、快樂、圓滿。實(shí)用性強(qiáng)，絕不為了寫教案而寫教案。備課認(rèn)真，不用舊教案，根據(jù)學(xué)生的實(shí)
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