黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)與黨的知識(shí)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料匯編-全文預(yù)覽
【正文】 化和職務(wù)的升遷，自己對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)也隨之提高，學(xué)習(xí)熱情依然不減，特別是在學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)上自己下了不少的功夫，投入不少的時(shí)間，在每個(gè)崗位上所取得的成績(jī)，是和自己持之以恒的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。同時(shí)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，打贏現(xiàn)代條件下的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有高科技的人才做支撐，一切都將是空話。提干后搞過(guò)行政，也干過(guò)政工。特別是蘇聯(lián)解體，東歐劇變，使社會(huì)主義建設(shè)處于低谷，共產(chǎn)主義理想信念在人們心中產(chǎn)生了傾斜，更大范圍內(nèi)對(duì)馬克思主義的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，加之中國(guó)黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象屢屢皆是政府和辦事機(jī)構(gòu)吃拿卡要現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，人們深惡痛絕，實(shí)行馬克思主義的政黨為什么產(chǎn)生那么多嚴(yán)重的問(wèn)題?這些問(wèn)題曾經(jīng)使我迷惘過(guò)、困惑過(guò)。特別是部隊(duì)這所大學(xué)校20年里，接受馬列主義的正面灌輸，經(jīng)歷了政治建軍的積極實(shí)踐和工作崗位的長(zhǎng)久磨練，使我對(duì)共產(chǎn)主義理想更加堅(jiān)信不移。黨的知識(shí)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料一是但也出現(xiàn)過(guò)迷惘困惑。針對(duì)理論學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)們要經(jīng)常開(kāi)展討論，面對(duì)面交流；采取辯論會(huì)的形式，面對(duì)面交鋒；邀請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)及專家教授，面對(duì)面對(duì)話。用“三個(gè)代表”重要思想校正人生坐標(biāo)，我們應(yīng)該拿出怎樣的實(shí)際行動(dòng)呢？用“三個(gè)代表”重要思想礫志鑄魂，不僅要解決“學(xué)不學(xué)”的問(wèn)題，還要解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，認(rèn)識(shí)方法上的轉(zhuǎn)變，是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的一個(gè)最大收獲。大學(xué)生書本知識(shí)豐富但生活閱歷淺，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)但看問(wèn)題容易偏激。大學(xué)生是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)尖子，是同齡人中的佼佼者，同學(xué)們深感條件優(yōu)越并不標(biāo)志政治立場(chǎng)自然堅(jiān)定，學(xué)業(yè)優(yōu)異并不說(shuō)明就自然懂得怎樣立身做人，要真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，就必須用“三個(gè)代表”重要思想引領(lǐng)人生航向、培養(yǎng)精神支柱。用“三個(gè)代表”重要思想校正人生坐標(biāo)“三個(gè)代表”是黨在新世紀(jì)的宣言書,是馬克思主義在中國(guó)的第三次思想飛躍。最后，要主動(dòng)接受組織的教育、考察，嚴(yán)于自己，提高修養(yǎng)。首先，要不斷深入學(xué)習(xí)黨的理論，體會(huì)其實(shí)質(zhì)精神，結(jié)合當(dāng)今動(dòng)態(tài)主動(dòng)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題。入黨動(dòng)機(jī)是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的反映。創(chuàng)造發(fā)展馬列主義，實(shí)事求是從實(shí)際出發(fā)掌握規(guī)律，既要堅(jiān)持馬列主義又要開(kāi)創(chuàng)新未來(lái)，新實(shí)踐，新發(fā)展。黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)與黨的知識(shí)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵——堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)：必須站在時(shí)代前列，立足時(shí)代運(yùn)用馬克思列寧主義解決問(wèn)題。作為一個(gè)積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、宗旨、目標(biāo)、新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)，黨員的義務(wù)、權(quán)利、紀(jì)律，還要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。入黨，這一最慎重、最嚴(yán)肅的選擇，需要多方面的不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)。在基層中，從自身出發(fā)，無(wú)論在思想上還是在學(xué)習(xí)工作中，時(shí)刻按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進(jìn)作用。無(wú)論在入黨的道路上有多少考驗(yàn)與艱辛，我都將以入黨作為畢生的志向，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，為人民、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為祖國(guó)的未來(lái)，面臨如何立身做人的關(guān)鍵問(wèn)題，用“三個(gè)代表”重要思想武裝，才能立起走好人生之路的航標(biāo)。作為有知識(shí)高學(xué)歷的青年學(xué)生，同樣面臨復(fù)雜社會(huì)環(huán)境的考驗(yàn)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝，才能掌握洞悉社會(huì)辨別是非的科學(xué)方法。用這一科學(xué)理論破解淺稚的思想觀點(diǎn)和片面認(rèn)識(shí)，才能正確看待黨內(nèi)腐敗、貧富差距等社會(huì)現(xiàn)象。因此我們必須系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、深入的討論“三個(gè)代表”，讓濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所熏陶，使大家必須認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不能用金錢來(lái)衡量，把個(gè)人的理想抱負(fù)與國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福聯(lián)系起來(lái)，才能創(chuàng)造充實(shí)而美好的人生。其次是開(kāi)展討論交流，在思想碰撞中析事明理。從不斷的學(xué)習(xí)
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