書記在教育階段工作會(huì)發(fā)言與書記在整臟治亂專題會(huì)發(fā)言匯編-全文預(yù)覽
【正文】 們要緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)實(shí)際，扎實(shí)開展教育活動(dòng)，周密安排，統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)做到推動(dòng)工作，促進(jìn)發(fā)展。因此我們要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重質(zhì)量，切實(shí)堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。要防止松勁情緒，注意克服三種可能存在的認(rèn)識(shí)偏差：一是認(rèn)為集中學(xué)習(xí)參加了，查擺分析也搞了，群眾對(duì)自己的評(píng)價(jià)還可以，評(píng)議結(jié)果也不錯(cuò)，沒什么可整改的；二是認(rèn)為教育活動(dòng)前兩個(gè)階段已經(jīng)過去，這一階段可以歇口氣，慢慢來；三是認(rèn)為有些問題已經(jīng)在前兩個(gè)階段解決了，剩下的問題在短期內(nèi)難以及時(shí)解決，等等。長(zhǎng)效機(jī)制的建立要注意與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)制定的相關(guān)制度搞好銜接，重點(diǎn)建立健全好領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用管理監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策等六個(gè)方面的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要配合指導(dǎo)組組織好對(duì)我局第三階段工作的民主測(cè)評(píng)會(huì)。對(duì)具備整改條件的，要馬上整改；對(duì)通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對(duì)那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠一個(gè)科室難以解決的問題，要向局黨委匯報(bào)，由局黨委進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。整改方案要上報(bào)市委教育活動(dòng)辦公室和市委組織部備案。具體要著重做好以下幾項(xiàng)工作：（一）要認(rèn)真制定整改方案?？傊?，在第二階段，我們雖然取得了一定成績(jī)，但還存在一些不足和問題，如個(gè)別干部對(duì)這次教育活動(dòng)還沒有達(dá)到十分重視的程度，查找的問題聯(lián)系實(shí)際還不夠緊密，對(duì)自己的問題認(rèn)識(shí)還不夠深刻，工作積極性需要進(jìn)一步加強(qiáng)等，在下一步工作中將進(jìn)一步采取有效措施，切實(shí)加以解決。教育活動(dòng)中，我們圍繞胡錦濤總書記提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣和市委提出的重點(diǎn)解決的六個(gè)方面的突出問題，緊密聯(lián)系自身工作、思想、作風(fēng)等實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，深入剖析問題根源，切實(shí)找準(zhǔn)了影響改革發(fā)展的深層次問題，并提出整改措施，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和工作思路。三是批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍更加濃厚了。通過廣泛征求意見和坦誠(chéng)相見的談心活動(dòng)，自覺接受群眾監(jiān)督，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了民主，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，贏得了信任。為進(jìn)一步解放思想，提高教育管理水平，市教育局在陳勝副市長(zhǎng)帶領(lǐng)下組隊(duì)到、濰坊實(shí)地考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒外地的經(jīng)驗(yàn)做法；結(jié)合加強(qiáng)教育隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教育隊(duì)伍廉潔從教工作的通知》，對(duì)廣大中小學(xué)校長(zhǎng)、教師和各級(jí)教育行政干部都提出了明確具體的廉潔自律要求；圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的中考招生、學(xué)校安全等問題，局黨委多次召開會(huì)議進(jìn)行專題研究。領(lǐng)導(dǎo)班子的查擺分析報(bào)告，通過對(duì)學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、教育發(fā)展等方面存在的突出問題進(jìn)行梳理分析和原因剖析，提出了一系列具體明確的整改措施。要求干部與干部之間、領(lǐng)導(dǎo)與干部之間談心的數(shù)量，一般不少于干部總數(shù)的三分之一；談心活動(dòng)主要談問題、談不足，既要談問題表現(xiàn)，又要談問題根源，做到與人為善，坦誠(chéng)相見，以利于溝通思想，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成共識(shí)；開展批評(píng)要真正觸及痛處，不能含糊其詞，避實(shí)就虛。問題涉及轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)教育管理等方面。對(duì)檢查出的思想、工作、作風(fēng)方面存在的突出問題，逐一列出清單，提出整改措施，明確責(zé)任人和整改時(shí)限。二是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，做到嚴(yán)格程序，解決問題。在這個(gè)階段，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要深入談心，廣泛征求意見，當(dāng)面開展批評(píng)與自我批評(píng)。下面，根據(jù)局黨委研究的意見，我講三個(gè)方面的問題。這次會(huì)議，主要是總結(jié)我局教育活動(dòng)第二階段的工作，安排部署第三階段的任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全局廣大干部職工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展好下一步的教育活動(dòng)。征求意見、查擺分析階段是整個(gè)教育活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，是切實(shí)解決思想、工作、作風(fēng)方面突出問題的必要前提。堅(jiān)持學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作深入開展。務(wù)求實(shí)效是教育活動(dòng)的基本原則和根本目標(biāo)，在活動(dòng)中，我們把查擺與整改結(jié)合起來，邊查邊改，立說立行。在征求意見過程中，我們結(jié)合召開民主生活會(huì)，制定了專門的征求意見表，征求意見的范圍包括了上級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、各縣區(qū)教育局和勝利教育管理中心、市直屬各學(xué)校和幼兒園及局機(jī)關(guān)全體干部職工六個(gè)層面，請(qǐng)他們圍繞市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子和每一名縣級(jí)干部以及對(duì)整個(gè)教育工作進(jìn)行書面征求意見，同時(shí)，我們對(duì)征求到的意見以及問卷調(diào)查反饋的個(gè)性問題進(jìn)行了詳細(xì)分類匯總。局教育活動(dòng)辦公室專門下發(fā)了《關(guān)于開展談心活動(dòng)的通知》，明確規(guī)定了談心的形式、內(nèi)容和要求。我們將查擺整改作為第二階段的工作重點(diǎn)來抓，圍繞胡錦濤總書記提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣和市委提出的重點(diǎn)解決的六個(gè)方面的突出問題，在征求意見、開展談心的基礎(chǔ)上
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