中央三嚴三實教育方案-全文預覽
【正文】 覺接受監(jiān)督，不搞大權獨攬、獨斷專行、越權辦事。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。個人自學要注意讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把領導干部思想上的模糊認識點出來、把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來、把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來、把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，認真剖析問題根源，力求講得具體，講得有說服力，以講黨課這種形式統(tǒng)一思想，深化認識，以講帶學、以講促學、以講督學。三、方法措施(來自:.)“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領導干部經(jīng)常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。篇二：三嚴三實專題教育實施方案三嚴三實專題教育實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據(jù)中央《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的部署，結合我省實際，現(xiàn)就xx年在全省縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，制定實施方案如下。四、有關要求。組織觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學習教育。黨員領導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。三、集中學習教育形式采取個人自學與集體學習等靈活多樣、務實管用的方式抓好集中學習教育。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學一步、學深一步，帶頭貫徹、走在前面，現(xiàn)就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案。學習貫徹好“三嚴三實”，對于進一步加強作風建設，推動改革發(fā)展各項工作，具有重大而深遠的意義。要把集中學習教育作為一項重要內(nèi)容，引導廣大黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯(lián)系實際改。學習交流時間不少于2天。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論。要通過演講比賽、“三嚴三實”大家談等形式，營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚
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