揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)分析專業(yè)專業(yè)文化建設(shè)方案-全文預(yù)覽
【正文】 要場(chǎng)所 專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容必須通過合適的載體呈現(xiàn)出來，其主要載體有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓，具體可分為教師辦公室、學(xué)生教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、走廊樓道、學(xué)生宿舍等。 二是組織 學(xué)生參加各種高水平技能大賽，特別是國(guó)家 級(jí) 技能大賽。 （ 2）進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 結(jié)合學(xué)院開設(shè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，舉辦職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，同時(shí)邀請(qǐng)本專業(yè)優(yōu) 秀 畢業(yè)生介紹工作經(jīng)驗(yàn)與成功心得，提升學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)水平。 （ 2）職業(yè)規(guī)范建設(shè) 職業(yè)規(guī)范包括專業(yè)教師的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)人的規(guī)范。 （ 1）職業(yè)環(huán)境布置 環(huán)境布置要體現(xiàn) 各 專業(yè)職業(yè)特色，主要包括以下幾個(gè)方面：一是專業(yè)的發(fā)展歷史和取得的主要成果；二是往屆優(yōu)秀畢業(yè)生事跡；三是專業(yè)領(lǐng)域著名的技術(shù)能手、技能標(biāo)兵；四是行業(yè)的新技術(shù)、新工藝的發(fā)展趨勢(shì)；五是市場(chǎng)人才需求信息；六是專業(yè)領(lǐng)域的名人格言警句。將精神文化貫穿于各種日常教育教學(xué)中，使大家耳濡目染，置身于精神文化熏陶中。通過扎實(shí)的基礎(chǔ)工作， 在 進(jìn)行充分 調(diào)研的基礎(chǔ)上，集思廣益，用淺顯易懂、朗朗上口、簡(jiǎn)明扼要的幾句話 高度 概括專業(yè)理念。 二、專業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 劉伯玉、 沈發(fā)治 副組長(zhǎng)：丁邦東、 徐忠娟、 錢琛 成 員：龔安華、 龔愛琴、李淑麗、王元有、張華、吳濤、王富花、陳秀清、謝偉、王衛(wèi)霞、周寅飛、楊瑞紅、高慶、王勤、王貢獻(xiàn)、徐琳、呂壽田、姜業(yè)朝、康小孟、田歌亮 三、專業(yè)文化建設(shè)目標(biāo) 通過實(shí)施專業(yè)文化建設(shè)， 著力 打造我系專業(yè)特色的專業(yè)文化體系， 進(jìn)一步創(chuàng)新我系專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵和特征，明確專業(yè)文化建設(shè)的地位和作用，以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以加強(qiáng)內(nèi)涵豐富 的專業(yè)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，重在建設(shè)，加強(qiáng)管理，和諧發(fā)展，彰顯特色，不斷滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的專業(yè)文化需要，為專業(yè)建設(shè)塑造專業(yè)精神、營(yíng)造專業(yè)氛圍，創(chuàng)建校園專業(yè)文化精品， 經(jīng)過長(zhǎng)期積淀，最終 達(dá)到“行業(yè)特色鮮明、專業(yè)特點(diǎn)凸顯、人文特色濃郁、職業(yè)素養(yǎng)完善、品牌意識(shí)至上” 的目標(biāo)，全面 提升學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1