生產(chǎn)裝配人員工作計劃與生產(chǎn)車間班長管理學習計劃匯編-全文預覽
【正文】 。建立和完善學習制度建立“一周一學，一月一課，半年一比，一年一評”的學習模式，具體如下：(1)每周一學。是搭建學習平臺。二是推廣應用創(chuàng)新方法，頭腦風暴法、精益管理、問題管理法等創(chuàng)新方法被廣泛運用于班組工作實踐，有效提升了班組整體工作水平。培訓內(nèi)容：《崗位安全操作規(guī)程》、安全及環(huán)保方面的相關知識、交通安全知識、QES內(nèi)容、相關方監(jiān)護管理以及節(jié)假日出行安全教育培訓等。認真按時開展工前五分鐘活動及周五安全例會活動。通過開展設備改造加強班組技術創(chuàng)新使其更好的服務于生產(chǎn)。完善和提升班組的創(chuàng)建導向及工具體系。四、目的與目標XX年在班組成員的努力下，我們獲得了一些榮譽。由制度化向素質化轉變。把學到的書本知識運用到實際的工作中去，將知識力轉化為生產(chǎn)力。爭取創(chuàng)建水平再上新臺階。針對此種現(xiàn)象，首先對裝配人員經(jīng)過幾次培訓(如整機裝配培訓，布線工藝培訓，整機測試培訓，零件入檢要求等)，并要求公司配置了相應量具檢具，購買相應的檢測設備(如耐壓測試儀)，緊跟著出臺并編制了《零件采購訂單》、《零件檢驗記錄單》、《委托外協(xié)檢驗零件清單及存根》，《不合格品通知單及存根》、《零件檢驗記錄表(日程表)》等等一系列規(guī)定，從整體上規(guī)范了公司供應和質量體系，為產(chǎn)品質量和按期交貨提供了可靠保障。前期緊張而又繁重的練兵，對于來自不同行業(yè)的員工，又在不熟悉產(chǎn)品的前期下，質量意識又極為淡漠，又無
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1