幼兒園第一學期研究計劃與幼兒園第一學期科研工作計劃匯編-全文預覽
【正文】 要系統(tǒng)性和科學性。微社區(qū)”園本特色課程的基本框架和目標調整和完善到位，并不斷充實、優(yōu)化課程內容。四、每月具體安排九月：期初例會，商議、制訂本學期課題研究計劃，明確和分配任務。，繼續(xù)完善分層目標體系，以小、中、大三個年齡段為層次，建立分層目標脈絡，將課題培養(yǎng)總目標落實到每個年齡段幼兒身上，對目標內容進行層級分解。（三）行動研究法：有計劃有步驟的開展“小公民微社區(qū)”課程內容和文本建設的相關研究，對研究實踐中產生的問題和思考進行及時的整理，反饋和解決，在邊研究邊行動邊解決實際問題的過程中不斷完善“微社區(qū)”課程的內容、文本建設。微社區(qū)”園本特色課程的實施，驗證課程文本目標的科學、合理性、實施的可行性，發(fā)現(xiàn)文本內容上的缺失和設計的不足，以求完善和改進。幼兒園第一學期研究計劃與幼兒園第一學期科研工作計劃匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園第一學期研究計劃幼兒園第一學期研究計劃一、研究內容《“小公民—微社區(qū)”特色課程目標》，以使目標更科學、
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