【正文】 法。多學習優(yōu)秀幼兒園的先進經驗，爭取機會組織幼兒教師參觀先進園，擴大教師的視野，抓住聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。各園在園內應對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強各園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。 中心園將繼續(xù)做好 提高幼兒園語言教學活動有效性的策略研究 這一課題的研究，確保園本教研活動持續(xù)深入的開展。實施素質教育 我能行 系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內容，通過參觀、調查、訪問、游戲、勞動等，滿足幼兒發(fā)展的需要。要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度，力爭早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標。第 頁幼兒園第一學期園務計劃繼續(xù)完善教育管理機制，以教體局下達的目標任務為方向，以幼兒園制訂的各項制度、計劃為依據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實施《綱要》作為切入點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。每月教育教學反思上傳交流。第十九周工作重點：1月4日1月9日1．組長例會。第十七、十八周工作重點：12月22日月31日1． 課題組、中心組活動。2．開展人人動手，清潔家園主題活動。政治學習。3．每月教育教學反思上傳交流。3. 園內開展聽評活動。3．各階段教學案例或設計交流。3．園內開展跟班帶教活動。3．各部門進行每月考核工作。4．組織教師開展我在課改中成長征文活動。4．組織幼兒秋游活動?；I備親子嘉年華優(yōu)秀游戲展示活動。第四、五周、 9月22日9月28日工作重點：1．政治學習。周三：教研活動。2．各階段交流課程計劃。2．各階段備課交流、學習早操、律動。認真做好各類資料的收集、整理、歸檔等檔案管理工作。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，通過秋游、節(jié)日活動及街道社區(qū)等基地活動，充分實現(xiàn)資源共享，增強教育合力。開展保育工作專題研討,提高保健人員的業(yè)務技能。（五）落實安全第一方針，關注三大員建設，切實抓好學校食品衛(wèi)生和安全保健及綠化管理等工作，提高學校安全、衛(wèi)生工作管理水平，營造良好的育人環(huán)境。抓好骨干隊伍建設，通過外出聽評、 觀摩學習、優(yōu)教工程等途徑，鼓勵其快速成長。以教研組為載體，認真開展教材研究、案例撰寫、反思研討等活動，抓好教學基本環(huán)節(jié)，提高實效。認真做好區(qū)二級園的驗收評估工作。發(fā)揮黨員干部和骨干的先進模范作用，積極開展志愿者服務隊等工作，不斷深化完善共產黨員先進性教育成果。三、具體工作與措施:（一）認真學習貫徹黨的十七大精神及市、區(qū)全會的精神，樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本，堅持以德為先，加強師德教育，構建和諧校園氛圍，提高教書育人、管理育人、服務育人的能力。挖掘各種資源，發(fā)揮教育合力，促進幼兒健康成長。聚焦管理，抓住契機、找準基點，加強教育內涵發(fā)展，認真實施三年規(guī)劃，迎接區(qū)二級園等級驗收工作。二、主要工作：認真學習貫徹黨的十七大精神及市、區(qū)全會的精神，樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本，堅持以德為先，加強師德教育，構建和諧校園氛圍，提高教書育人、管理育人、服務育人的能力。落實安全第一方針，關注三大員建設，切實抓好學校食品衛(wèi)生和安全保健及綠化管理等工作，提高學校安全、衛(wèi)生工作管理水平，營造良好的育人環(huán)境。認真做好財務及倉庫、校產管理工作。關注師德師風建設，培植敬業(yè)精神，通過認真開展抗震救災英雄事跡專題學習和師德在我心中等主題活動，倡導群體中個人服從大局；人際關系中坦誠與合作；工作中勤奮與自勵；利益面前公平與淡泊，形成人人愛西幼，個個添光彩的和諧校園氛圍。認真學習區(qū)學前教育三年行動計劃及幼兒園建設工程標準等相關文件，抓住契機，挖掘潛力，爭取領導支持，逐步改善幼兒園軟硬件條件。抓好園本培訓，通過學習、聽評、帶教等多種途徑，鼓勵教師積極主動參與教科研活動。遵循課改要求，更新教育觀念，優(yōu)化教育環(huán)境，嘗試在環(huán)境中滲透愛的融情教育之特色，營造校園文化氛圍。并通過撰寫教學案例、經驗總結等，挖掘每一位教師的自身潛力。加強食堂安全衛(wèi)生工作，重視三大員隊伍建設，加強學習培訓、日常督查和專項整治等工作，實行長效管理措施，切實提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務能力。樹立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的整合教育觀，推進托幼一體化工作。積極開展推普周活動。四、每周具體工作安排（單周三教研活動；雙周一、二政治學習）第一周 9月1日9月5日工作重點：1．做好開學準備工作