幼兒園班級保教工作計劃報告與幼兒園班級健康教育工作計劃結尾范本匯編-全文預覽
【正文】 早發(fā)現有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯系到醫(yī)院治療矯正。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及能力。；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人，能安靜入睡。強健的體魄是全面發(fā)展的基礎，而科學的體育鍛煉則是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據幼兒發(fā)展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。把好接送關,預防走失、冒領等。(一)保育工作學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進行。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習慣差,挑食現象嚴重,進餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么；大部分幼兒能關心集體,愛護操作材料和玩具；活
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