幼兒園班級工作計劃范文秋季與幼兒園班級工作計劃范本匯編-全文預(yù)覽
【正文】 讀、寫、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。對于我班，省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲。 ★引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃各種食物，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后擦嘴與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。 b、幫助家長認(rèn)識兒童自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，尊重兒童的合理需要，支持兒童從事感興趣的活動。有的家長對孩子沒有任何要求，聽之任之。如：將入廁的要求用孩子們能看懂的圖示進(jìn)行表現(xiàn)，并貼在廁所的墻上三、家長工作：家長情況分析 班中65﹪的孩子是由祖輩負(fù)責(zé)日常的教育和養(yǎng)育工作的，這些家長大多比較溺愛孩子，喜歡包辦。 將常規(guī)要求直觀化、形象化、圖示化、研究幼兒對規(guī)則的認(rèn)同行為。 b、積極利用家長資源，通過 爸爸媽媽眼中的小明星 等活動，鼓勵幼兒在家堅持做力所能及的事情，從而提高幼兒的自理能力。其次，班組將根據(jù)班級幼兒弱勢，將工作重心放在樹立自我服務(wù)的意識，培養(yǎng)幼兒自理能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己吃飯。班組人員頗具愛心，也比較由責(zé)任心。 由于家長對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、教育方式存在較大的差異性，因此直接導(dǎo)致了孩子的語言發(fā)展水平差異較大。大多孩子在老師的引導(dǎo)下愿意參與各項(xiàng)活動，喜歡操作與擺弄各類材料，逐漸從依戀老師、依戀某個同伴、轉(zhuǎn)化到依戀某項(xiàng)活動。 孩子們對周圍的世界充滿了濃厚的興趣。 大多孩子已經(jīng)具備適應(yīng)集體生活的能力，他們在成人的引導(dǎo)和督促下，已經(jīng)形成了許多日常生活時所必須的生活自理能力。在這xx個孩子中，有40℅的孩子曾經(jīng)入過托兒所，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)。一、班級情況情況分析： 概況：班級共有xx名孩子，其中男孩子有xx名，女孩子有xx名。 班級優(yōu)勢分析：大多孩子能聽懂老師簡單的要求，能學(xué)習(xí)按簡單指令行動。 具有強(qiáng)烈的好奇心。 大多孩子通過一段時間的幼兒園生活，已經(jīng)與老師形成了較穩(wěn)定的依戀。 幼兒語言發(fā)展水平差異性較大，大多孩子沒有閱讀習(xí)慣，傾聽能力有待加強(qiáng)。班級工作人員情況分析： 班組成員分析 本班由一位經(jīng)驗(yàn)
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