幼兒園20xx秋季工作計劃規(guī)劃與幼兒園20xx秋季教研工作計劃匯編-全文預覽
【正文】 幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學活動反思，及各項活動總結，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。 以人為本，提升教師教研水平。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。 抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺。只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。 實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。 (二)教改科研：立足實際，大力提升 工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。三是園本培訓有的放矢，促進成功。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。 三、工作目標： 在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。幼兒園2018秋季工作計劃規(guī)劃與幼兒園2018秋季教研工作計劃匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園2018秋季工作計劃規(guī)劃一、指導思想： 以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進
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