小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 。雖然《課程標(biāo)準(zhǔn)》對計算的要求是降低了，對計算的方法是開放了，但并不是對計算沒有要求了，還是要求學(xué)生掌握必要的運算能力，況且數(shù)學(xué)是永遠(yuǎn)也離不開計算的。，我們總覺得現(xiàn)在的學(xué)生計算能力不強，很簡單的計算也要出錯。五、預(yù)期達(dá)到的效果：通過這個學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，將教學(xué)工作做實做有效，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓每一個后進生都有一定的進步。(四)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。怎么有效地組織學(xué)生上課、知識的落實等。(二)按時有效地開展教研組活動. 小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。學(xué)習(xí)課改主要精神。提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表。本年級學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習(xí)慣。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團體。小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，本教研組以學(xué)校的工作計劃和教科研計劃為指導(dǎo)，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學(xué)期的教研組活動計劃。，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。加強學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。本組教師教學(xué)常規(guī)扎實有效、人人有提高。四、具體措施：(一)加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵教
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