小學(xué)數(shù)學(xué)六年級教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 計知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能夠計算求平均數(shù)問題，并能夠利用統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)和求得的平均數(shù)進行簡單的分析、比較。 ，使學(xué)生進一步認識統(tǒng)計的意義和作用。 使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積容積，解答有關(guān)的簡單實際問題. 結(jié)合圓柱、圓錐的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、操作、猜測、估計. 培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、比較、抽象、概括和簡單的判斷、推理的能力。 使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離。能運用不同的知識解答應(yīng)用題，加強整數(shù)、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系。 ，鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，并提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題能力。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不突出。能充動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。抽象思維水平有了一定的發(fā)展。大部分學(xué)生能從已有的
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1