小學各年級美術教師教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 表現(xiàn)欲望。第5篇：五年級美術下冊教學工作總結(jié)本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。(一)激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。進一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)新是藝術的靈魂，教學中應想辦法用各種形式和方法鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術作品增添一份活力。使學生在學習中形成基本的美術素養(yǎng)。認真上好每一堂課。提高了學生手部運動的靈活性，促進了手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。學習染紙和穿編的方法，體驗水墨畫的特性。第3篇：三年級美術下冊教學工作總結(jié)本期美術教學工作中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新能力。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。期初即制定好評價實施方案，告訴學生，使學生更加關心自己的學習成績，做到每次作業(yè)都認真批改，對于手工作品還常常通過拍照等形式調(diào)動學生積極性，同時作為評價的有力證據(jù)，對于進一步端正學生學習態(tài)度，養(yǎng)成良好學習習慣起到較好的作用。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生，精心選擇教學素材，制作課件，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強學生的美術學習熱情和興趣。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐教學新理念。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》等。本學期，在教學中注重了小學生的年齡特點，提高了他們的興趣。注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。(三)利用欣賞、復習等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力。而有的學生基礎知識薄弱，想象力下降。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法，并進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境?，F(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下：一、主要工作本學期主要以鍛煉動手能力和認識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多樣，有學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調(diào)動學生學習的積極性很有利，除了常規(guī)的繪畫手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術方式，并加入了一些繪畫技巧，使教材內(nèi)容更豐富，也能夠適應兒童的發(fā)展。當然在教學中我享受到收獲的喜悅，也在教學中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。學生能運用形、色、空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。三、存在的問題一部分學生在創(chuàng)新思維方面的能力還比較欠缺。(二)利用課堂教學，充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。教學中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，明確教學目標和教學重點。第2篇：二年級美術下冊教學工作總結(jié)本學期我繼續(xù)擔任二年級的美術教學工作。一學期來，我認真參加新課程培訓及各類學習講座。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。因為不是專職教師，我盡可能先弄懂學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢
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