【正文】 采用了 HQL 檢索方式 。 登陸頁(yè)面如圖 所示。本系統(tǒng)中的用戶(hù)有學(xué)生、教師和管理員 兩 類(lèi)，每類(lèi)都必須有用戶(hù)名 ，用戶(hù)權(quán)限 和密碼 。 25 5 系統(tǒng)的 實(shí)現(xiàn) 簡(jiǎn)易教務(wù)管理 系統(tǒng)是一個(gè)比較復(fù)雜的系統(tǒng)， 對(duì)系統(tǒng)功能需求分析后，要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)的概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)，頁(yè)面設(shè)計(jì)，最后將 Web 與數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來(lái)，系統(tǒng)的功能才能夠?qū)崿F(xiàn)。 發(fā)環(huán)境 (1) 數(shù)據(jù)庫(kù)選擇 可以根據(jù)數(shù)據(jù)量的大小選擇不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)量是指數(shù)據(jù)庫(kù)中需存放的表單的最大記錄數(shù)。 (3) Domain：該包下定義了持久類(lèi)，用于對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù) 中相關(guān) 表。 T o p . j s pS i d e . j s pE n d . j s pM a i n . j s p 圖 系統(tǒng) 界面框架 本系統(tǒng)目錄架構(gòu)如圖 所示 。界面 具體 部分 如下： (1) top 頁(yè)面頭部：存放一個(gè) 頭部圖片對(duì)象。如下 圖 所示。因此本系統(tǒng)中涉及的對(duì)象有學(xué)生，教師，課程，班級(jí)，系統(tǒng)管理員。 教師 教師所在學(xué)院 教師號(hào) 教師名 學(xué)生 學(xué)生號(hào) 籍貫 生日日期 入學(xué)時(shí)間 性別 民族 學(xué)生名 班級(jí) 備注 用戶(hù) 用戶(hù)名 用戶(hù)號(hào) 用戶(hù)權(quán)限 用戶(hù)密碼 20 圖 班級(jí) 實(shí)體 圖 (5) 課程 實(shí)體 圖 課程 實(shí)體 圖 ， 如 下 圖 所示。所以，教師實(shí)體 應(yīng) 具有 3 個(gè)基本屬性： 教師號(hào)、教師名、教師所在學(xué)院。 學(xué)生 表 記錄了學(xué)生的有關(guān)信息。 (1) 用戶(hù) 實(shí)體 圖 用戶(hù) 實(shí)體 圖 ， 如 下 圖 所示 。 表 學(xué)生選課信息表 序號(hào) 列名 字段類(lèi)型 長(zhǎng)度 是否為空 描述 1 Id Int 6 No 自增主鍵 2 student_Name Varchar 20 No 學(xué)生名 3 course_Name Varchar 20 No 課程名 4 student_Grade Int 10 No 學(xué)生成績(jī) 5 course_Year Varchar 10 No 課程學(xué)期 6 course_Id Varchar 20 No 課程號(hào) ,外鍵 7 teacher_Name Varchar 10 No 教師名 8 class_Name Varchar 10 No 班級(jí)名 (8) 教師授課信息表 ST_Teacher_Course 教師授課信息表 用來(lái)記錄教師授課的有關(guān)信息 ,包含 7 個(gè)字段 Id 號(hào)（ Id） ,教師名（ teacher_Name）、課程號(hào)（ course_Id）、課程名（ course_Name）、班級(jí)名（ class_Name）、班級(jí)號(hào)（ class_Id）、課程 學(xué)期（ course_Year） 。如表 所示 。 其中 student_Id 為主鍵。 表 學(xué)生信息表 序號(hào) 列名 字段類(lèi)型 長(zhǎng)度 是否為空 描述 1 student_Id Varchar 20 No 學(xué)生號(hào) ,主鍵 ,唯一 2 student_Name Varchar 20 No 學(xué)生姓名 3 student_Sex Varchar 10 No 學(xué)生性別 4 student_Nation Varchar 10 No 民族 5 student_Birthday Varchar 20 No 生日 6 student_Time Datetime No 入學(xué)時(shí)間 7 student_ClassId Varchar 20 No 班級(jí) ,外鍵 8 student Home Varchar 30 No 籍貫 9 student_Else Varchar 100 Yes 備注 (4) 班級(jí) 信息 表 ST_Class 班級(jí)信息 表 用來(lái)記錄班級(jí)有關(guān)信息 ,包括 5 個(gè)字段 :班級(jí)號(hào) （ class_Id） 、班級(jí)所在系（ class_Department ） 、 班 級(jí) 所 在 學(xué) 院 (class_Colleage) 、教師號(hào)(class_Teacher_Id) 、 班級(jí) 名 (class_Name) 。如表 所示 。 S t 數(shù) 據(jù) 庫(kù)S t _ u s e r ( 用 戶(hù) 信 息 表 )S t _ s t u d e n t ( 學(xué) 生 信 息 表 )S t _ t e a c h e r ( 教 師 信 息 表 )S t _ c l a s s ( 班 級(jí) 信 息 表 )S t _ c o u r s e ( 課 程 信 息 表 )S t _ s t u d n e t _ c o u r s e ( 學(xué) 生 課 程 信 息 表 )S t _ t e a c h e r _ c o u r s e ( 教 師 授 課 課 程 信 息 表 ) 圖 數(shù)據(jù)表樹(shù)形結(jié)構(gòu)圖 16 (2) 用戶(hù)信息表 ST_User 用戶(hù)表記錄用戶(hù)的用戶(hù)名和密碼。 簡(jiǎn) 易 教 務(wù) 管 理 系 統(tǒng)用 戶(hù)登 錄 系 統(tǒng)退 出 系 統(tǒng)課 程 管 理用 戶(hù) 管 理成 績(jī) 管 理修 改 用 戶(hù) 信 息修 改 密 碼查 詢(xún) 選 修 課 程選 修 課 程課 程 瀏 覽查 看 選 修 成 績(jī)個(gè) 人 成 績(jī) 打 印個(gè) 人 成 績(jī) 統(tǒng) 計(jì) 圖 用戶(hù) 用例 圖 本系統(tǒng) 的 管理員 子系統(tǒng) 中 ， 管理員 可以登錄系統(tǒng) 、 進(jìn)行 學(xué)生管理 、 教師 管理 、 15 課程管理 、 班級(jí)管理 、 選課管理 、 成績(jī)管理 、 退出系統(tǒng)。 管 理 員 子 系 統(tǒng)教 師 管 理 課 程 管 理 班 級(jí) 管 理退 出 選 課 管 理成 績(jī) 管 理學(xué) 生 管 理添加學(xué)生信息刪除學(xué)生信息修改學(xué)生信息查詢(xún)學(xué)生信息添加教師信息刪除教師信息修改教師信息查詢(xún)教師信息用戶(hù)管理添加課程信息刪除課程信息修改課程信息查詢(xún)課程信息授課分配課程分配添加班級(jí)信息刪除班級(jí)信息修改班級(jí)信息查詢(xún)班級(jí)信息修改成績(jī)信息刪除成績(jī)信息統(tǒng)計(jì)成績(jī)信息查詢(xún)成績(jī)信息刪除選課信息查詢(xún)選課信息退出系統(tǒng)添加為管理員 圖 管理員 子系統(tǒng) 示意圖 總體 流程圖設(shè)計(jì) 本系統(tǒng) 通過(guò) 用戶(hù) 登陸身份的驗(yàn)證 ， 成功 進(jìn)入 到 系統(tǒng) 不同的管理 頁(yè)面，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的所有 功能。 用 戶(hù) 子 系 統(tǒng)用 戶(hù) 管 理 課 程 管 理 成 績(jī) 管 理 退 出個(gè)人信息瀏覽個(gè)人密碼修改授課情況查詢(xún)個(gè)人選修情況立即進(jìn)行選修個(gè)人成績(jī)?yōu)g覽退出系統(tǒng)個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)打印 圖 用戶(hù) 子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 管理員 子系統(tǒng) 是管理員登錄教務(wù) 管理系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。 12 4 系統(tǒng) 的 詳細(xì) 設(shè)計(jì) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu) 根據(jù)需求分析 中得到的結(jié)果，考慮到 教務(wù) 管理系統(tǒng)主要面對(duì)學(xué)生、教師 和管理員，所以 系統(tǒng) 針對(duì)用戶(hù)角色 的劃分 ， 可 分為 用戶(hù) 登錄子系統(tǒng) 和管理員 登錄子系統(tǒng) 。 系統(tǒng) 可行性分析 經(jīng)過(guò)調(diào)查、研究、分析、計(jì)算，在 教務(wù) 信息管理中的應(yīng)用已經(jīng)條件成熟，將從以下幾個(gè)方面總結(jié)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性，具體情況如下： （ 1）技術(shù)可行性 以 WindowsXP 為操作系統(tǒng)，采用 jsp 為腳本語(yǔ)言，運(yùn)用 MySQL 的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 簡(jiǎn)易教務(wù) 管理系統(tǒng)。 (4) 班級(jí)管理模塊 該模塊主要用于管理員瀏覽班級(jí)信息、查詢(xún)班級(jí)信息、添加班級(jí)信息、修改班級(jí)信息、刪除班級(jí)信息。 如圖 所示 。 (2) 課程管理 模塊 該模塊主要用于用戶(hù)對(duì)課程信息的 瀏覽 、 查看 有關(guān)已選修的 課程信息 情況 、選修課程以列表的形式顯示給用戶(hù)，方便用戶(hù)對(duì) 課 程 的 選修 、 瀏覽用戶(hù)已選修的課程 、 刪除已選修課程 、 根據(jù)課程號(hào) ，查詢(xún)課程相關(guān)信息 。用戶(hù) 子系統(tǒng) 主要對(duì)象是學(xué)生；管理員 子系統(tǒng) 主要對(duì)象是 教 師和系統(tǒng)管理員。 (2) 要求 用戶(hù)操作方便快捷。 主要解決的問(wèn)題有： (1) 基于 B/S 的 簡(jiǎn)易教務(wù) 管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 。 本系統(tǒng)是 針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的 簡(jiǎn)易教務(wù) 管理系統(tǒng)的研究和開(kāi)發(fā) ，系統(tǒng) 基于 Web設(shè)計(jì)的 B/S 模式 結(jié)構(gòu) ，利用 開(kāi)發(fā)平臺(tái)和 MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行開(kāi)發(fā) 的 ，系統(tǒng) 還 利用 了 Struts MVC(ModelView_Controller)設(shè)計(jì) 模式，即模型 試圖 控制器模式。隨著 WWW 技術(shù)的發(fā)展和成熟， B/S 模型正在逐步取代傳統(tǒng)的 C/S 模型，為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)發(fā)開(kāi)放的、可跨平臺(tái)的 管理系統(tǒng) 提供了有力的工具。 數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)層由數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)組成，數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理其數(shù)據(jù)庫(kù)，為應(yīng)用程序提供支持，位于數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器端。業(yè)務(wù)邏輯層也稱(chēng)為功能層，功能層是應(yīng)用 的主體，位于 Web 服務(wù)器端。其結(jié)構(gòu)如圖 所示。 B/S 結(jié)構(gòu)繼承了 C/S 結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，不受操作系統(tǒng)和硬件的制約，從 C/S 結(jié)構(gòu)中客戶(hù)機(jī)的業(yè)務(wù)邏輯層分離出數(shù)據(jù)表示層，作為新的數(shù)據(jù)表示層，將客戶(hù)端的業(yè)務(wù)邏輯處理功能集中到 Web 服務(wù)器上進(jìn)一步簡(jiǎn)化客戶(hù)機(jī)程序，使客戶(hù)機(jī)變“瘦”，用戶(hù)操作更加方便實(shí)用。 基于 web 應(yīng)用的 MVC 設(shè)計(jì)模型，客戶(hù)端瀏覽器提交各種不同的請(qǐng)求，這些請(qǐng)求在控制器中統(tǒng)一處理，本系統(tǒng)服務(wù)是使用 ，控制器根據(jù)不同的請(qǐng)求類(lèi)型 來(lái)改變模型或整個(gè)視圖，視圖可以接受模型發(fā)出的數(shù)據(jù)更新通知，依據(jù)數(shù)據(jù)更新的結(jié)果調(diào)整視圖效果，呈現(xiàn)在用戶(hù)面前 。 5 MVC 設(shè)計(jì)模式 ( c o n t r o l e r ) S e r v l e t（ v i e w ） J S P瀏覽器（Iexplorer）( M o d a l )J a v a B e a nR e s q u e s tR e s p o n s e數(shù) 據(jù) 庫(kù)13567T o m c a t 5 . 02S t r u t s c o n f i g . x m lA c t i o n4f o r w a r d 圖 系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)圖 本系統(tǒng)采用 MVC 模型，即模型 視圖 控制器模式 ，如圖 所示 。而 2021 年 ,SUN 又被 Oracle 收購(gòu) .對(duì)于MySQL 的前途 ,沒(méi)有任何人抱樂(lè)觀(guān)的態(tài)度 .目前 MySQL 被廣泛地應(yīng)用在 Inter上的中小型網(wǎng)站中。 簡(jiǎn)單而言 ， MyEclipse 是 Eclipse 的插件，也是一款功能強(qiáng)大的 JavaEE 集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，支持代碼編寫(xiě)、配置、測(cè)試以及除錯(cuò) ， 以前版本需先安裝 Eclipse。 介紹 MyEclipse 企業(yè)級(jí)工作平臺(tái) （ MyEclipse Enterprise Workbench ， 簡(jiǎn)稱(chēng)MyEclipse）是對(duì) Eclipse IDE 的擴(kuò)展，利用它我們可以在數(shù)據(jù)庫(kù)和 JavaEE 的開(kāi)發(fā)、發(fā)布，以及應(yīng)用程序服務(wù)器的整合方面極大的提高工作效率。 Java Servlet 是 JSP 的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的 Web 應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)需要 Java Servlet 和 JSP 配合才能完成。插入的 Java 程序段可以操作 數(shù)據(jù)庫(kù) 、重新定向網(wǎng)頁(yè)等，以 實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)所需要的功能。 JSP 技術(shù)使用 Java 編程語(yǔ)言編寫(xiě)類(lèi) XML 的 tags 和 scriptlets，來(lái)封裝產(chǎn)生動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的處理邏輯。教務(wù) 管理系統(tǒng)方便了教育單位人員的管理， 使各項(xiàng)管理 變得 更加規(guī)范化 了。 例如 :檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲(chǔ)量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保 密性好、壽命長(zhǎng)、成本低、便于打印等。 針對(duì)傳統(tǒng)的 教務(wù) 管理模式， 如何提高這些 教育工作者 的工作效率，減小工作帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，便成了當(dāng)今人們一個(gè)重視的話(huà)題。 因此，一個(gè)適應(yīng) 高等院校 發(fā)展需要， 運(yùn)用先進(jìn)的 MIS（管理信息系統(tǒng)） 、 Web、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，基于 B/S 模式及其軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，對(duì)教務(wù) 信息進(jìn)行科學(xué)化和網(wǎng)絡(luò)化管理，已經(jīng)成為 高等院校 信 息管理系統(tǒng)發(fā)展的趨勢(shì)。高校 教務(wù) 管理工作是高校管理工作的重要組成部分，也是衡量高校管理水平的重要依據(jù) 。 關(guān)鍵詞 : Structs Hibernate 簡(jiǎn)易教務(wù) 管理系統(tǒng)