20xx四年級下期語文教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。
?、谧衷~記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績，更好的完成工作。
作文水平整體偏低，指導訓練力度不夠。在?，F(xiàn)場作文比賽中有2人獲得一等獎。
學生的整體書寫認真工整，《紅色經(jīng)典手抄報》比賽我班獲得全校一等獎。
三、所取成績。增加學生的語言積累。
積累
引導孩子積累語言材料，開辟“日積月累”用來抄寫成語，并進行聽寫鞏固。
課文朗讀。
漢語拼音。
寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。通過一段時間，學生知道該如何預習了，也能自覺復習啦。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面:
課前預習，課后復習。
(二)、根據(jù)不同的課型，設(shè)計使用不同的教學方法。學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。
二、具體工作(措施)
(一)、制定教學計劃。
主要不足為:
大概有兩個同學漢語拼音沒掌握，大量的生字詞不過關(guān)。今天小編給大家為您整理了四年級下期語文教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在教書育人的道路上教師付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。本班共xx個學生，語文基礎(chǔ)較突出的同學有一半，一般情況的接近一半,但同時也有xx個左右的學生學習基礎(chǔ)差，學習習慣較差的同學，因此總體語文學習水平在同年級中名列前茅，成績還算滿意。
存在個別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象。根據(jù)本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標:培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。學會聽課，學會做筆記。
(四)、針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。
從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。
從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1