20xx年四年級語文教學工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 展工作。根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語感能力，形成較好的語言表達能力。 存在個別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象。部分學生學習基礎(chǔ)差，學習習慣的養(yǎng)成不佳，因此語文學習水平總是提不高，成績不夠穩(wěn)定。 教學有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑、扎實、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些基本的語文實踐能力。 教師沒能充分備懂學生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴，課堂氣氛不夠活躍。 三、存在問題。 (四)、為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個性化的方法。 針對不同的學生布置不同的家庭作業(yè)。學會聽課，學會做筆記。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。 正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。教學計劃使整個學期的語文教學在預(yù)定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。 個別學生學習不認真，作業(yè)格式不規(guī)范、不按時交或者不交。 20xx年四年級語文教學工作總結(jié)篇二： 本學期我繼續(xù)擔任四年級語文教學工作，為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學水平有所提高，現(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如下： 一、班級學生情況。 (四)、有很大一部分同學不會寫作，或?qū)懽鞲袷讲徽_。 四、積極參加教研活動，努力提高教學水平。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。 (三)、課文朗讀：抓好課前預(yù)習、逐漸養(yǎng)成認真預(yù)習的好習慣。 規(guī)范學生的學習習慣。 20xx年四年級語文教學工作總結(jié)篇一： 期末考試正在進行，暑假即將來臨，本學期的各項工作也將進入尾聲。2020年四年級語文教學工作總結(jié) 教學工作是學校的主要工作,也是學校經(jīng)常性的中心工作,提高教學質(zhì)量是深化教學改革和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的前提和基礎(chǔ)。本文是我整理的20xx年四年級語文教學工作總結(jié)，僅供參考。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習
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