20xx年四年級德育工作計劃-全文預覽
【正文】 道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等能力。提高學生良好道德素質(zhì)。 辦好家長學校，提高家教水平。 發(fā)揮德育陣地作用。 狠抓養(yǎng)成教育。 開展節(jié)日活動。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。 三、工作思路： 以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。 20xx年四年級德育工作計劃(二) 小學四年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風、學風和生活作風。以人促人，以人育人。 四、工作措施 認真抓好班級管理，做好登記和記錄。培養(yǎng)學生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。 二、指導思想 從“xx”入手，結(jié)合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“xx”新人。缺乏個人修養(yǎng)，言語、行為較為粗俗。做事不挑三揀四，同時又能團結(jié)協(xié)作。2020年四年級德育工作計劃 20xx年四年級德育工作計劃(一) 一、班情分析 通過上一個學期的班級教育教學管理，發(fā)現(xiàn)本班大部分學生思想純樸，品行端莊。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。還有相當部分學生因為家長外出打工，缺乏父母的關(guān)愛，個性比較偏激。自我管理能力較差，心理比較脆弱，性格比較沖動。形成健全的心理和個人人格。幫助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風、學風和生活作風。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。 一、指導思想
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