20xx勞技教師個人年度工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。為了糾正這一觀點，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。勞技教師個人年度工作總結(jié)
勞技教師個人年度工作總結(jié)范文
篇一：勞技教師個人年度工作總結(jié)范文 本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初初二年級的勞技教學(xué)工作。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。
認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂4分鐘的教學(xué)效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生
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