20xx初中英語老師教學工作計劃-全文預覽
【正文】 內在聯(lián)系，需要教師的點撥與指導，注意學生間的個體差異，因材施教，對癥下藥，調動一切力量去激發(fā)每個學生的積極性。在新生開學前，力求定好學校要求的各項計劃，做到切合實際，實效性強，具有可行性，合理，規(guī)范。
教學工作計劃(三)
為了貫徹學校本學期的工作精神，并結合我校教導處初一教學工作計劃，結合我個人的實際工作情況，堅持以教學為中心，以實現(xiàn)創(chuàng)新教學為目標，夯實雙基為出發(fā)點，從實際出發(fā)，抓課堂教學，師生齊心協(xié)力共同提高教育教學質量
經過教學與實踐，已經對班級學生有了一定的了解，他們的基礎不盡相同，而且有一部分學生的英語基礎特差，已經對英語學科失去了學習的信心，因此，在學期初，與那些失去信心的學生進行談心，幫助他們樹立學習的信心，在邊學邊復習中鞏固舊知識。
任務型的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力
，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。
、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎。不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及操作能力。每周利用教研和備課活動一起研究一個課題。)
4)開展多項英語活動。(分層教學)
2)指導學生閱讀有關英語報刊雜志。
1)呈現(xiàn)形象教具。
B類學生：加強雙基教學，多鼓勵多表揚，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。
。
交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學法。
3)思想教育：
在教學中培養(yǎng)學生熱愛祖國文化，認識祖國傳統(tǒng)文化，認真學習的態(tài)度。因此如何培養(yǎng)學生的英語學習素質，依然是本學期的一項重要任務。但個別優(yōu)生缺乏進
取心，在聽力、寫作和閱讀的部分題上，需要進一步加強。
教學工作計劃(一)
一、教學工作的計劃
指導思想
以《新課程標準》為依據，全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，樹立正確的課程觀、教學觀，積極推進素質教育。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面是小編整理的關于初中英語老師的教學工作計劃，歡迎閱讀。成績較好的學生學習積極性較高，學習興趣較濃。學生在學習方法和綜合運用知識能力方面還有待大力加強。加強自主學習。
b)教學難點：現(xiàn)在完成時和被動語態(tài)，詞匯教學。
。
二、教學研究的計劃：
A類學生：課堂上要求能
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