20xx八年級備課組工作計劃精選文本-全文預覽
【正文】 起來。通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學，有效地促進學生的發(fā)展。倡導真正立足于學生發(fā)展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。 在把握教材時，教師應從總體上突破原有學科之間的界限，使學生能在多學科的背景下掌握教學內容。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發(fā)他們的學習興趣，端正學習態(tài)度，應經常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。注意引導學生進行探索性學習，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境。這學期我們也本著上學期的教學理念進行工作計劃，爭取再接再厲?？梢試L試分班分層或班內分層等形式實施分層教學。
2)、 對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學生的成長負責。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據每個單元各自特征和學生的實際能力，制定出不同教學設計方案和任務單，以此促進學生的積極性。上學期，我們備課組成功舉行了外語文化節(jié)活動，活動的舉行在相當大的程度上調動了學生的積極性。
積極參與英語組內培訓，提高老師業(yè)務水平從而全面提高學生的聽、說、讀、寫能力。所以關于本學期英語的教學活動是非常關鍵的，再次做出本學期的英語工作計劃。
在平時積極參加學習教學理論，提高教學素養(yǎng)。深入學習課改，領會課改精神，教案的設計和課堂教學體現(xiàn)課改精神。
(三)教學內容分析
教科書分為3個單元，每一單元的教學內容有3課組成。作為青年教師，她們具有旺盛的精力、全新的教學觀念、獨特的教學方法和勇于創(chuàng)新的精神。
在課堂上培養(yǎng)學生多方面的素質，不能只重視學習成績和分數(shù)。
八年級備課組工作計劃精選文本2
為了開展初二下學期的教學活動，加強教研力度，特地的擬定了如下的新學期教學計劃：
一、指導思想
以“政治課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。努力創(chuàng)造條件，利用多媒體、網絡組織教學，開發(fā)和制作歷史課件，開展歷史學科的計算機輔助教學。鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。每一個單元為一個學習主題，八年級下冊歷史教學習主題下分若干課。 學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，能主動地參與教學過程與實踐活動。究其原因是大部分學生基礎較差，他們的學習目的不明確，不愛學。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合 格率都超過全縣平均水平。全面實施素質教育。八年級備課組工作計劃精選文本 備課組需要每學期初，根據學科特點及教學要求，制定詳細、具體、可行的學科教學計劃，并就全冊教材的體系進行深入研究，研究教學重點、難點，安排教學進度。資料共分享，我們負責傳遞知識。以培養(yǎng)學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動，爭當名師。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。 由于學困生比較多，四個班考得不理
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