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正文內(nèi)容

20xx八年級備課組工作計劃精選文本(存儲版)

2024-11-20 02:24上一頁面

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【正文】 ,充分發(fā)揮利用備課組的集體力量,構(gòu)造和諧團隊。
  五、重點工作
  “讀萬卷書,行萬里路身邊的歷史”寒假歷史社會實踐活動匯報。
  學(xué)生成績的提高,不僅要靠學(xué)生自己的努力,我們教師的努力也是很重要的,在此希望在新的學(xué)期我們會用自己努力刷新過去的成績,再創(chuàng)一個輝煌的成績。
  教學(xué)常規(guī)規(guī)范,不斷追求教學(xué)創(chuàng)新
  教學(xué)上我們要嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)要求完成教學(xué)工作,大到每一節(jié)上課,小到一分鐘到位,時刻都要嚴(yán)格要求自己。
  四、具體措施如下
  深入研究中考考綱與教材,注重中考的科學(xué)性和實效性
  我們?nèi)w備課組老師仔細(xì)研讀討論教材,在深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,分析教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)重難點,逐一研究考綱與南京市歷年中考試題,并對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了整理與歸納。認(rèn)真組織初三歷史教師近兩年中考試題,探索新課程命題的趨勢。即強調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。在微觀上,更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情堅定基本國情建設(shè),堅定建設(shè)中國特色社會主義道路。
  我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,多溝通,多研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,出色地完成八年級英語組備課任務(wù)。
   針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象,我們將采取如下措施:
  1)、 結(jié)合各班實際,仔細(xì)研究教材,制定切實可行的教學(xué)方法。
  三、工作重點
  1.、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
  相信在各位老師的共同努力下,我們一定會取得更加優(yōu)異的成績。本冊的重點是讓學(xué)生培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),能正確處理與師長的關(guān)系以及學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。
  三、現(xiàn)狀分析
  (一)教師現(xiàn)狀
  本學(xué)年,八年級備課組有兩名任課教師:朱芳芳老師、楊艷華老師。
  新的學(xué)期新的開始,過去的成績只能代表過去不能代表現(xiàn)在,更不能代表將來。
  四、教學(xué)重點
  中華人民共和國的成立、鞏固新政權(quán)的措施、新民主主義向社會主義過渡、社會主義道路的探索、文化大革命、偉大的轉(zhuǎn)折、改革開放的展開、鄧小平、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國兩制、現(xiàn)代化??哲姷慕?、和平共處五項原則、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)和體育的發(fā)展、社會生活的變化。
  三、教材分析
  本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分。共有140人,%,%。
  八年級備課組工作計劃精選文本1
  一、教學(xué)目標(biāo)
  全面貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo),積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,加強課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識,堅持教育創(chuàng)新。下面是范文網(wǎng)小編為您精心整理的八年級備課組工作計劃精選文本。
  二、情況分析
  我任教八年級1818 18189四個班的歷史。但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。
  ,在進(jìn)行知識傳授和能力培養(yǎng)的同時,充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價值觀方面的熏陶。
  培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握一定的學(xué)習(xí)方法。教科書的編排體系嚴(yán)格遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,循序
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