20xx七年級上學期班主任總結-全文預覽
【正文】 大大地促進良好的學風、班風的形成。同時，給予定期的指導監(jiān)督。
一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。在活動中選拔班干部。集體主義精神是在活動中產生的，因此，我組織互幫互學活動。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長。在此過程中，我起到了橋梁的作用。
，做好協(xié)調工作。除了平時經常督促，還分別進行重點談話。
初一的學生對初中生活還不能完全適應，很多同學由于學習內容的加深、增多，產生了畏難心理，成績常有起伏，對學習會失去信心。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。自己事事處處以身作則，做學生的榜樣。
第四、確立班級奮斗目標：讓學生學會做人，讓每位學生健康成長。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。
再次，對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛(wèi)生。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內的每件事情。
你把教育當作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學生。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
七年級上學期班主任工作總結篇一 本學期我擔任初一(1)班班主任工作。作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。
同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。當然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。品德量化管
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