20xx二年級教研組工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 體備課制度
“尺有所短，寸有所長。
二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課活動
認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。
總之，在這個溫馨和諧的大家庭里，我們二年級教師團隊的每位老師都感到了生活的快樂和工作的樂趣。
三、以構(gòu)建和諧年級為目標，積極營造團結(jié)和睦的年級教師集體
我二年級組是一個團結(jié)向上的集體，教師之間團結(jié)和睦，互幫互助，師生之間民主、平等，師生關(guān)系融洽。由于這些年輕老師工作做得細，做得好，所以贏得到了家長的支持配合和好評。利用晨會課、班隊活動課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。因此二年級的清潔衛(wèi)生在95%以上都是滿分，經(jīng)常得到學校領(lǐng)導的表揚。同時，我們重視抓好整個做操過程。二(6)班羅耀英老師就像一位慈母，對學生的關(guān)懷無微不至，特別是對生病的學生得到了家長的好評。各班主任在班級管理中也各顯神通，逐漸形成了自己的風格。在總結(jié)中調(diào)整。我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。檢查結(jié)果令人滿意。這種聽課、評課活動，對教師都有了促進。聽課教師認真聽課、記錄、集體評議，通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。真可謂是“一個人永遠看不到自己的后背，兩個人卻很容易做到。作業(yè)批改及時，認真，保證當天完成.
四、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念
教研活動每周一次，是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。 ⑴做到四為主：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。
二、通過同教研組互相聽課，給教師提供了相互學習、共同提高的機會。
一、學習、制訂計劃方面
俗話說：“不打無準備之仗”，學期初，我組老師認真學習教育教學理論，根據(jù)我校整體工作計劃、教學工作計劃和德育工作計劃，結(jié)合我組實際，全面展開討論，廣泛爭取意見，統(tǒng)一思想，提高認識。二年級教研組工作總結(jié) 教研組，即學校內(nèi)研究教學問題的組織，規(guī)模比教研室，總結(jié)教學方式，不斷改善，今天小編給大家找來了二年級教研組工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。資料共分享，我們負責傳遞知識?，F(xiàn)將本學期的教學工作情況總結(jié)如下?？?
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