20xx大班上學(xué)期個人工作計劃【五篇】-全文預(yù)覽
【正文】 與家長持續(xù)密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推薦。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。加強日?；顒又械陌踩芾?。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。透過兩年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
用心配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。李麗、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。預(yù)防傳染病的發(fā)生。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。
【篇三】
幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。
3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。
開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選取的潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。
營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)用心投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)聯(lián)。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。
能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。初步接觸不一樣地域、不一樣種族的人，了解其不一樣的風(fēng)俗和文化特點。
在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成戶外的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。注意公共衛(wèi)生。
對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
喜愛欣賞文學(xué)作品，明白作品資料，感受文學(xué)作品的美。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的潛質(zhì)得以全面的發(fā)展。主要表此刻生活自立潛質(zhì)，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。
【篇二】
愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。
六、班級人員的配合:
1:提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，透過不斷地反思改善自己的工作。
2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
4:鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動，透過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。用心、熱情、主動地向家長反映幼兒狀況。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛質(zhì)。
2:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選取一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)潛質(zhì)，豐富幼兒的詞匯。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時刻的習(xí)慣等。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。注重幼兒正確的書寫姿勢。
2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班上學(xué)期個人工作計劃【五篇】 【篇一】
一、班級狀況分析:
現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、*18名。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。三、與人相處、交往潛質(zhì)還有待于提高。鼓勵幼兒發(fā)奮學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望有計劃地向幼兒說小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強職責(zé)感的機會。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，持續(xù)書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
3:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。
四、家長工作:
1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
3:主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫忙幼兒進(jìn)步。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意。
3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
在新的學(xué)期，本班教師將以用心、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊
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