“幼兒園保教計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園全園下期工作計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 同找亮點(diǎn)與不足。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索?！坝變簣@保教計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園全園下期工作計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)“幼兒園保教計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃上學(xué)期的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。具體措施：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。2研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。指導(dǎo)綱要171—178頁(yè)以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。9月底完成上交。實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。開(kāi)展帶教指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師帶教每人找一個(gè)互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛?！坝變簣@全園下期工作計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃一,指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園的各項(xiàng)工作,要以黨的十九大全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》,《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,以加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心,以深入課程改革試驗(yàn)工作為切入點(diǎn),以提高教師師德師風(fēng)和專(zhuān)業(yè)化水
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