20xx年新學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。區(qū)統(tǒng)考后，做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計(jì)工作，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析，做好學(xué)生志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作，組織好高三階段最后一次家長會(huì)，向家長及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。也是常規(guī)會(huì)有所松懈的時(shí)期。
配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。結(jié)合考試，向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠信教育。聯(lián)考后如無家長會(huì)則與相關(guān)同學(xué)家長進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注。
組織好全班同學(xué)3月的體檢工作，做到早提醒，早準(zhǔn)備，早預(yù)案。
留心班級開學(xué)后第1周的情況，及時(shí)與任課老師了解與溝通。
做好各項(xiàng)班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除、墻報(bào)、班干部例會(huì)、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申?，F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要?dú)w納如下：
第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。
本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。
2020年新學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃(二) 高三的每一天總是過的忙碌且充實(shí)，從去年7月接手政治班至今也有半年時(shí)間了。
四、召開主題班會(huì)，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育
本學(xué)期計(jì)劃召開四次主題班會(huì)課：
開學(xué)第三周召開《超越自我，無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì)。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
對特長生要求要適度。課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的知識(shí)，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料。
一是引導(dǎo)學(xué)生要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校。語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。名校名院簡介。繼續(xù)開展主題班會(huì)教育課，擺正個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是小編帶來關(guān)于2020年新學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
2020年新學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃(一) 作為高三的班主任，應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期在管理過程中，要注重加強(qiáng)學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對全班學(xué)生實(shí)施系列教育，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀。
一、 以高考為主要陣地，創(chuàng)設(shè)班級文化墻
文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識(shí)清單。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯(cuò)公式和知識(shí)點(diǎn)。
二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生出勤時(shí)間。
引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)或知識(shí)要點(diǎn)。
三、尊重信任，喚起特長生的上進(jìn)心
尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)在班里表揚(yáng)鼓勵(lì)。
讓特長生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。
建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，表彰幫扶特長生的同學(xué)。
期末考試前召開《如何面對考試》主題班會(huì)。整個(gè)一學(xué)期，班級在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)
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