20xx支教實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 嚇倒了自己。自來到這里，我們就開始了一種與我們平時完全不一樣的生活：我們只能睡在床板上，并且是十幾個人一間寢室。我們此次的目的地是麗水龍泉龍南鄉(xiāng)。
支教實(shí)習(xí)總結(jié)范文三：
從出征儀式到今天，我們的暑期社會實(shí)踐活動也終于結(jié)束了。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。
當(dāng)我漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實(shí)習(xí)也快結(jié)束了。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為以后更深層次的學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。有課時，我往往是提前一天備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。所以在備每一節(jié)課時，我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，盡量使課堂生動起來，并應(yīng)用其他手段進(jìn)行教學(xué)以達(dá)到吸引學(xué)生的目的。平時在批改了學(xué)生們的作業(yè)后，我會一對一的對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，每周我只要帶兩個晚修，但幾乎是每個晚修我都會去班上輔導(dǎo)他們。但是在后來是教學(xué)過程中才感覺自己的經(jīng)驗(yàn)不足，真是“書到用時方知少”。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。比如如何扮演班主任角色，工作經(jīng)驗(yàn)不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。學(xué)生們激起了我的熱情，是他們讓我的實(shí)習(xí)生活更加多姿多彩，在他們身上，我感受到了青春與活力。而在谷建忠老師給予我?guī)椭笤偌由衔易约簩Π嘀魅喂ぷ鞯念I(lǐng)悟，我也把班級管理的很出色。在實(shí)習(xí)期間，我還參與了學(xué)校組織的各項活動，例如全校性質(zhì)的運(yùn)動會，還有縣運(yùn)會等等，與學(xué)生們一起承受失敗或是與他們一起感受勝利的喜悅。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)過程中一個富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。我的指導(dǎo)班主任是谷建忠老師，在他的指導(dǎo)下，我作為高一(2)班的實(shí)習(xí)班主任。我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校，四個月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這四個月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。
生活上，學(xué)校的老師也給予了關(guān)懷，也把我們當(dāng)新老師看待，有時會傳授班級管理方面和教學(xué)上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)至今，指導(dǎo)老師已給了我許多上臺教學(xué)的機(jī)會，(讓我上一整章(八年級——軸對稱)的內(nèi)容，及部分習(xí)題課)讓我在實(shí)踐教學(xué)中不斷完善自身的不足，每堂課之后，指導(dǎo)老師都會提出我的不足及建議。支教實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇 隨著支教實(shí)習(xí)政策的推廣,支教實(shí)習(xí)逐漸成為師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)的主要模式。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。讓我從中更加實(shí)際的感受到了許多有關(guān)“生本教育”的班級管理理念，也逐漸的摸清了生本教學(xué)的思想及教育模式。班干部的競選和班干部會議的召開也讓我負(fù)大部分責(zé)任。
支教實(shí)習(xí)總結(jié)范文二：
在20xx年7月
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