20xx初中生物教師新學期工作計劃書-全文預覽
【正文】 和面向全體學生進行素質(zhì)教育原則。為查漏補缺積累素材。
詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。
模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。
研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。
注重解題后的反思。
實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。專題選的準不準，主要取決于對課程標準和中考題的研究。
匯總所學知識，使知識系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化，對學生進行理論聯(lián)系實際的教育，進行生物與生活相關知識的聯(lián)系練習，提高學生的綜合應用能力，為中考打下堅實的基礎。
加強備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設計，既要啟發(fā)和引導學生對知識實現(xiàn)自主學習，體現(xiàn)學生學習的自覺主動性，又要發(fā)揮教師的指導作用，在教學過程中體現(xiàn)師生互動的教學新境界。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。更加強調(diào)學生的主動學習。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面是小編整理的初中生物教師新學期工作計劃書，希望對大家有所幫助!
初中生物教師新學期工作計劃書(一) 新的學期已經(jīng)來臨，為了保證本學期的工作正常和順利進行，制定新學期的教學計劃如下：
一、指導思想
在認真學習和深入貫徹《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的基礎上，以《全日制義務教育生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。
研究每個知識點，根據(jù)課程標準所規(guī)定的教學層次，嚴格控制深度和廣度，掌握每個重點和難點，采用現(xiàn)代化的教學手段和教學模式，提高學生對知識的理解速度和能力。
充分利用我?，F(xiàn)有的實驗和現(xiàn)代化教學儀器和教學設施，使同學們體會到科學的不斷發(fā)展給我們帶來的便利，促進他們學習科學文化知識的信息和毅力。
專題的劃分要合理，專題的選擇要準、安排時間要合理。根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。對于接受能力好的同學，課外適當多做題，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，
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