【正文】 管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的齊心協(xié)力，學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，提前實現(xiàn)了一年一變化、二年上一個大臺階的預(yù)定目標(biāo)，為學(xué)校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。 五、今后的工作設(shè)想、措施 加強自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。 學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。本著對黨負(fù)責(zé)、對教育事業(yè)和對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，不計個 人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。凡需采購的物品、工程招標(biāo)和服務(wù)，學(xué)校均首先向教管組核算點提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，按照規(guī)定的方案進行操作處置。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私 。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇， 2021 年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。 堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存， 高度重視教 科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合， 問題即課題 ，結(jié)合 高效課堂 和 比訪 活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。 規(guī)范管理是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的中心工作， 一年來 ,以縣局《 2021 學(xué)校常規(guī)管理 100 條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。 2021 年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。組織觀看 各類教育視頻 。 高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。通過看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善 了學(xué)校班主任選聘體系，實行了 年級組 備課組縱橫管理 模式，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為 。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局 ?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下： 一、學(xué)習(xí)提升、不斷進步 扎實深入地開展 四風(fēng) 和 一校五園 建設(shè)活動。不看表面順從，但求內(nèi)心相融。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。 第二篇：中學(xué)校長個人述職述廉報告 2021 各位領(lǐng)導(dǎo)、各 位老師： 首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機會。我堅持終身學(xué)習(xí)， 每天早晨聽六點半、七點鐘的新聞，每天中午閱讀報紙，每天晚上堅持看一個小時的書，工作再累，回家再晚也不中斷 。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛護教師。一是加強道德修養(yǎng)，做教師的標(biāo)桿。 三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時，中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達(dá) 2 萬余元。 多服務(wù)，重獎勵，教師工作熱情高。先后派出 26 人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動，花費近 8 萬元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi) 。 強培訓(xùn)，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快。我們采取 獎勵啟動 、骨干帶動、科研推動、關(guān)懷感動 的管理策略，努力打造一支 師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強 的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運動會上奮勇拼搏，獲得了團體第五名的歷史最好成績 。二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績 。江朝暉老師以論文形式提出了 走近湄江魚 與 碧荷文學(xué)社綜合實踐活動 兩大 教研課題，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進中 。 通過多年的努力，我們初步打造出 三化 的辦學(xué)特色。年內(nèi)投資 200 余萬元建設(shè)的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學(xué)校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。 1 月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會，現(xiàn)場募集 200 多萬元 。加強環(huán)境建設(shè)。加強五項工作：加強執(zhí)行力建設(shè) 。做到四個關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè) 。教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。爭取更大的成績。 加強財務(wù)管理，規(guī)范收費行為。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。 成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé) 。 周一到周五上課期間，學(xué)校每天有 6 名領(lǐng)導(dǎo)教師 24 小時值班，劃區(qū)域負(fù)責(zé)，從而有效的保證了學(xué)生的安全。 周五離校 時，全體班主任必須在學(xué)校大門口送學(xué)生回家，只有學(xué)生全部離校，班主任才可以離開。當(dāng)天最后離開寢室的人要鎖門。 嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和點名制度。查就寢狀況，看是否按時到位 。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求 。 注重寢室文化建設(shè)。 在機構(gòu)上，學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構(gòu)，做到了崗位、目標(biāo)明確，責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。 除此之外，學(xué)校為了掌握第一手資料，實行 班主任帶隊就餐制 ，為班主任提供早、中、晚餐， 這樣既為班主任謀了福利，又解決了學(xué)生的就餐管理問題。 注重家校聯(lián)系。并根據(jù)師生的需求，不斷完善飲食結(jié)構(gòu)，不斷變換花樣，做到一天一更換。 注 重技能培訓(xùn)。我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，維護財務(wù)紀(jì)律，遵紀(jì)守法 。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。 注重過程，強化監(jiān)管，為辦 放心食堂 鋪路 工作人員堅持持證上崗。摸食品感覺，是否符合要求。每次當(dāng)班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。四是嚴(yán)把出庫關(guān)。防止 三無 產(chǎn)品及霉?fàn)€變質(zhì)食品進入學(xué)校。努力讓每名后勤工作人員都能找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的職責(zé)，從而增強工作責(zé)任心和服務(wù)師生的意識。同時，學(xué)校還不斷加強制度建設(shè)，以制度約束人。對后進學(xué)生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。每學(xué)期期中考試結(jié)束后，學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長到校，舉辦學(xué)生家長座談會，共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法 ?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點，組織學(xué)生自主營造班級文化。 三是加強班級陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。 結(jié)合 弘揚和培育民族精神月 活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 愛國主義教育第一課 制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 抓好學(xué)生美德教育 十月份，學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。 抓好行為規(guī)范教育。其次充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進行全面考核，這樣，通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。 、團組織、學(xué)生會值班人員的作用。 加強班主任隊伍建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風(fēng)樸實、道德高尚、穩(wěn)定的 德育工作隊伍。謝學(xué)祥老師撰寫的論文《幫教之窗 學(xué)生心靈的 潤滑劑 》獲國家級一等獎，制作的課件《平移》獲國家二等獎，余紅艷老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學(xué)課中的練習(xí)效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表，魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對策。二是優(yōu)化備考機制，制定科學(xué)的工作方案。二是立足教學(xué)行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。切實解決好四個問題：即學(xué)什么，怎么學(xué) 。 一、立足一個 實 字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理 一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落 認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡要報告如下。 持之以恒抓教研，教研不虛浮 一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到 四定 ， 四課 、 六備 、 五統(tǒng)一 。思什么，怎樣改。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，實施專班負(fù)責(zé)制，打造優(yōu)異的團隊。四是認(rèn)真進行月考并做好質(zhì)量分析。二是教師教科研成果喜人。 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。為使學(xué)習(xí)活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各 500 字，每學(xué)期要認(rèn)真學(xué)好兩篇師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗，班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。為達(dá)到這一目的，學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境，實現(xiàn)了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。 加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。二是舉辦家長學(xué)校和家長座談會。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生，心理、行為異常學(xué)生等，學(xué)校專門建立特殊學(xué)生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生，要關(guān)愛學(xué)生，使他們真正感受學(xué)校的溫暖，老師的關(guān) 愛。學(xué)校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，如：《食堂炊事班長職責(zé)》《食堂保管員職責(zé)》《后勤主任職責(zé)》等 管理制度。堅持誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。所謂 八關(guān) ,一是指嚴(yán)把原材料采購關(guān)，杜絕不合格產(chǎn)品進入食堂。三是嚴(yán)把入庫關(guān)。七是嚴(yán)把銷售關(guān)。問操作過程，是否規(guī)范 。每餐堅持留樣品，規(guī)定專人負(fù)責(zé)。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到 校長辦公室。每周五下午，食堂主管人員確定采購計劃，交分管校長審批，然后才能實施采購。對不按規(guī)章辦事、謀取私利者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即解聘并追究其責(zé)任。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級，進行問卷調(diào)查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。通過這一活動，增強后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識，變被動 服務(wù)為主動服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù)，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。學(xué)校根據(jù)家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系，力求達(dá)到雙贏的效果。 二是注重細(xì)節(jié)管理，保障學(xué)生安全 健全機構(gòu)，完善制度。 強化責(zé)任，狠抓落實。 為了加強對學(xué)生的管理，每周，學(xué)校都要不定時的對寢室進行 七查 。查違禁物品，看是否有安全隱患 。 規(guī)范管理，嚴(yán)管出入。有病出校門的必須有家長在場 。 嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)教師必須在大門口迎接學(xué)生，主要是為了防止學(xué)生被社會上的閑雜人員 擂肥 。 強化組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。 嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和 四項紀(jì)律 八項要求 堅持 八個堅持 、 八個反對 、 五個不許 ，結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。其次，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，第三，積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。 過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后 如何調(diào)動教師的積極性、學(xué)生人數(shù)大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，