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20xx有關(guān)于英語教師個人工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-20 00:56 上一頁面

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【正文】 極參與聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點,我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,并懂得如何在實際中應(yīng)用。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,又是內(nèi)化技能的練兵所,但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。
 ?、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。本人在教學(xué)中認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,上課可以結(jié)合時事、熱點,給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。
  (4)利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等。
  
  (1)把握教學(xué)進度,合理安排時間,與各科任老師互相配合,統(tǒng)一教學(xué)法進度,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期,我聽了十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。
  
  每天都保持飽滿的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,認真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,讓學(xué)生多動手,多動口、多動腦,讓課堂氣氛活躍起來,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂。我在備課時就比較注意這種情況,每天都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。
  貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。一年來,對教學(xué)工作有了新的體會。
  總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會積極配合。他說老師你也有不知道的啊。雖然不再是實習(xí)班主任,可是我還是會經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊,早讀自習(xí)的時候幫他們解決問題。才實習(xí)一周,就深刻體會到班主任工作的艱難。實習(xí)之初,我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學(xué),了解是班主任工作的基礎(chǔ)。
  二:班主任工作
  班主任是班級的主任老師。在這點上,我還是沒有做好。的確如此,在后面的每節(jié)課中,我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子。
  實習(xí)將近兩個月,上了幾節(jié)課,在新老師與原來的老師之間,學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠遠不如劉老師。我還沒叫他們坐下,他們就自己坐下了。在我上第一堂課的時候,我就出現(xiàn)了這樣一個問題。
  有關(guān)于英語教師個人工作總結(jié)2
  一:教學(xué)工作
  教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),能否教好課,直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認可,甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。例如,對于個別厭學(xué)情緒嚴重的學(xué)生,我仍無法很好地對其進行引導(dǎo)或督促。然而也這因為如此,這學(xué)期我個人收獲了許多。而學(xué)生做題時,我會將做題技巧貫徹其中,引導(dǎo)學(xué)生進行思考。
  抓細節(jié),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。先是系統(tǒng)地回顧一些語法知識,然后通過大量的練習(xí)(尤其是高考真題)幫助學(xué)生加深理解。為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍及競爭意識,我在本學(xué)期開展了培優(yōu)工作。而具體做法就是在平時的教學(xué)工作中落實基礎(chǔ)知識,時不時地為學(xué)生補缺補漏,經(jīng)常地、反復(fù)地回顧所學(xué)知識,溫故而知新。我主要從以下幾方面做起:
   面向所有學(xué)生,夯實基礎(chǔ)知識。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,年段的統(tǒng)籌安排下,在各任課老師的協(xié)調(diào)及班主任的支持下,我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教育工作。有關(guān)于英語教師個人工作總結(jié)  教師需要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。
  有關(guān)于英語教師個人工作總結(jié)1
  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作又近尾聲。為了提高個人的認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我自覺加強理論學(xué)習(xí),認真貫徹黨的xxx及“三個代表”的重要精神,在思想政治上提高自我。本學(xué)期,我致力于教學(xué)工作,從基礎(chǔ)做起,塌實工作,爭創(chuàng)優(yōu)秀的教學(xué)成果。針對這種情況,和學(xué)生時常地做溝通、多鼓勵表揚、幫其樹立信心就顯得格外地重要。本學(xué)期因會考的關(guān)系,學(xué)生的精力在不同程度上都有所分散。我們借用的教材是《英語語法實踐指南》一書。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,培優(yōu)的效果是顯著的。這些練習(xí)有些是口頭上的,有些是書面作業(yè)。
  這學(xué)期應(yīng)當(dāng)是辛苦的一
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