20xx幼兒園德育工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 各行各業(yè)的勞動人民。
不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
”六一兒童節(jié)”體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鼓勵幼兒做活動的主人，自信地參與慶祝活動，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日。
”植樹節(jié)”的日子里，請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。
(二)、利用多種節(jié)日進(jìn)行品德教育。
三、具體德育措施
(一)、在一日活動中滲透品德教育。
(四)、培養(yǎng)幼兒積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
積極主動和小朋友交往。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
(三)、愛父母、愛教師、愛集體
“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。
主動遵守本班和幼兒園各項(xiàng)規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的行為。具體德育教育目標(biāo)和要求制定如下：
一、具體德育目標(biāo)
通過教育活動，學(xué)會愛自己、愛他人、愛集體，學(xué)會知恩、感恩、施恩，學(xué)會尊重自己，尊重他人，學(xué)會謙讓，樂意幫助有困難的幼兒。
不需成人的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。
根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。
認(rèn)識祖國的首都——北京。
讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎(chǔ)。要在幼兒原有基礎(chǔ)上,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。兒童因?yàn)閯幼鞫J(rèn)識世界,兒童也因?yàn)閯幼鞫庾R到那個發(fā)出動作的“我”。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。
一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成。要加強(qiáng)愛國主義教育,深入開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國,服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。2020幼兒園德育工作計(jì)劃 “育人為本,德育為先”，德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，那么幼師是怎么制定德育工作計(jì)劃的呢?下面是小編整理的關(guān)于幼兒園的德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
品德教育是多方面的,比如,培養(yǎng)幼兒愛的情感。幼兒園德育工作計(jì)劃不可能涵蓋方方面面,而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求,因此,在這兒只強(qiáng)調(diào)四個方面的德育工作,各位教師還要結(jié)合本班實(shí)際對幼兒實(shí)施適宜的品德教育。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思。
幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識,去掌握新的品德行為要求。但要嚴(yán)格要求幼兒。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。
幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、個性都處在奠基時期，我們要注意通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。
教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。
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